второго поколения
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по теме Внеурочная деятельность в школе
Содержание
- 1. Презентация по теме Внеурочная деятельность в школе
- 2. Образовательная деятельность, осуществляемая в формах, отличных от
- 3. Создание условий для проявления и развития ребенком
- 4. обеспечить благоприятную адаптацию ребенка в школе; оптимизировать
- 5. Слайд 5
- 6. Спортивно-оздоровительное направлениеРешаемые задачи:всестороннее гармоническое развитие личности учащихся,
- 7. Слайд 7
- 8. Духовно-нравственноеЦель:формирование активной жизненной позиции, гражданской ответственности за
- 9. Слайд 9
- 10. СоциальноеЦель:формирование и развитие у обучающихся чувства принадлежности
- 11. Формирование целостного отношения к знаниям, процессу познания.ИнтеллектуальноеОбогащение
- 12. Слайд 12
- 13. Общекультурное ЦЕЛЬ:раскрытие новых способностей обучающихся в области
- 14. Слайд 14
- 15. «Духовная жизнь ребенка полноценна лишь тогда, когда
Образовательная деятельность, осуществляемая в формах, отличных от классно-урочной, и направленная на достижение планируемых результатов освоения основной образовательной программы начального , основного образования. Внеурочная деятельность
Слайд 2Образовательная деятельность, осуществляемая в формах, отличных от классно-урочной, и направленная на
достижение планируемых результатов освоения основной образовательной программы начального , основного образования.
Внеурочная деятельность
Слайд 3Создание условий для проявления и развития ребенком своих интересов на основе
свободного выбора, постижения духовно-нравственных ценностей и культурных традиций.
Цель внеурочной деятельности:
Слайд 4обеспечить благоприятную адаптацию ребенка в школе;
оптимизировать учебную нагрузку обучающихся;
улучшить
условия для развития ребенка;
учесть возрастные и индивидуальные особенности обучающихся.
учесть возрастные и индивидуальные особенности обучающихся.
Задачи
Слайд 5
Внеурочная деятельность по направлениям
Спортивно-оздоровительное
Духовно-нравственное
Социальное
Общекультурное
Общеинтеллектуальное
Слайд 6Спортивно-оздоровительное направление
Решаемые задачи:
всестороннее гармоническое развитие личности учащихся, формирование физически здорового человека,
формирование мотивации к сохранению и укреплению здоровья.
Цель:
воспитание осознанной потребности в здоровом образе жизни, формирование ЗОЖ
Цель:
воспитание осознанной потребности в здоровом образе жизни, формирование ЗОЖ
Слайд 8Духовно-нравственное
Цель:
формирование активной жизненной позиции, гражданской ответственности за свой народ, за Родину;
формирование
духовно-нравственных ориентиров , общечеловеческих ценностей.
Задачи:
привитие любви к Родине, гражданской ответственности, чувства патриотизма, формирование позитивного отношения к базовым ценностям общества.
Задачи:
привитие любви к Родине, гражданской ответственности, чувства патриотизма, формирование позитивного отношения к базовым ценностям общества.
Слайд 10Социальное
Цель:
формирование и развитие у обучающихся чувства принадлежности к обществу, в котором
они живут;
умения заявлять и отстаивать свою точку зрения;
Развитие любознательности, познавательных интересов, творческих способностей
Задачи:
воспитание бережного отношения к окружающей среде, выработка чувства ответственности и уверенности в своих силах;
формирование нравственной культуры учащихся;
развитие коммуникативных умений, доброты и взаимопонимания;
развитие всесторонней личности;
развитие интереса к собственному времяпровождению, самоуважение и взаимоуважение.
умения заявлять и отстаивать свою точку зрения;
Развитие любознательности, познавательных интересов, творческих способностей
Задачи:
воспитание бережного отношения к окружающей среде, выработка чувства ответственности и уверенности в своих силах;
формирование нравственной культуры учащихся;
развитие коммуникативных умений, доброты и взаимопонимания;
развитие всесторонней личности;
развитие интереса к собственному времяпровождению, самоуважение и взаимоуважение.
Слайд 11Формирование целостного отношения к знаниям, процессу познания.
Интеллектуальное
Обогащение запаса учащихся научными понятиями
и законами , способствование формированию мировоззрения, функциональной грамотности.
Слайд 13Общекультурное
ЦЕЛЬ:
раскрытие новых способностей обучающихся в области творчества;
развитие умения видеть
жизнь глазами творческого человека;
учить создавать атмосферу творческого сотрудничества.
учить создавать атмосферу творческого сотрудничества.
Задачи:
развитие эмоциональной сферы , чувства прекрасного, творческих способностей;
овладение учащимися продуктивной индивидуальной и коллективной деятельности;
овладение навыками межличностного общения
Слайд 15«Духовная жизнь ребенка полноценна лишь тогда, когда он живет в мире
игры сказки, музыки, фантазии, творчества. Без этого он- засушенный цветок»
В. А. Сухомлинский
