Презентация, доклад по психологии на тему: Почему ребёнок не хочет учиться...

Практический психолог
Газейкина Н.А.

неудачей (боится ошибиться)
3. Неправильные ценности ( быть «крутым»)
4. Учебные проблемы (дотянуться до отличника)
5. Недостаточная нагрузка (низкий уровень)

Заниженные ожидания взрослых
9. Проявление неудовлетворения (акт протеста родителям)

образование, которое должен построить сам субъект.

учителей и родителей

1. Отменить награды и призы за правильно выполненные задания, оставить одобрение
2. Приучать ребёнка к анализу и сравнению своих личных результатов и достижений
3. Совместная работа с ребёнком (определение учебной цели)
4. Наказание всегда вызывает негативные эмоции, пагубно влияет на обучение

6. Регулировать уровень сложности заданий, постепенно повышая его
7. Давать ребёнку право выбора учебного задания, где возможно, не ограничивая свободы
8. Подбирать задания с элементами новизны

угроз и физических наказаний
2. Несоответствие родителей собственным моральным требованиям
3. Эмоциональное не восприятие некоторых черт характера ребёнка, его чувств, желаний
4. Немедленное исполнение всех желаний и капризов ребёнка
5. Чрезмерные требования к детям

к ребёнку
9. Чрезмерная опека

любви приводит к:
- замыканию в себе ребёнка;
- вседозволенности;
- негативизму (агрессии)

Правила

1. Правило «Одного слова» (игрушки)
2. Результаты непослушания (если без угроз)
3. Очень важная фраза « Как только»
4. Свобода выбора (посоветоваться)
5. Предупреждение о неприятностях (врачи)
6. Право на желание (машинка)
7. Отказ от критики (понимание)