общеобразовательная школа-интернат УШ вида №1»
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Программа сопровождения семейного воспитания
Содержание
- 1. Презентация Программа сопровождения семейного воспитания
- 2. Программа включает:краткое описание особенностей детей с интеллектуальной
- 3. Активные формы взаимодействия с родителями:СеминарыГрупповые занятияТренингиКруглый столДоверительные беседыМини-консилиумы
- 4. Хронометраж разных видов взаимодействия:Диагностическая беседа – 1
- 5. 1 блокГрупповые занятия родительского психолого-педагогического всеобучаИндивидуальное консультированиеЗаочное консультирование
- 6. 2 блок (родительский практикум)ТренингиПрактические семинарыЭкстренная помощь
- 7. 3 блокКруглые столыМини-консилиумы
- 8. ПРОЕКТ «Молодые родители»Цель проектаЗадачи проектаУсловия достижения цели
- 9. Задания для практического занятия:
Программа включает:краткое описание особенностей детей с интеллектуальной недостаточностью;краткую характеристику стилей семейного воспитания;перечень активных форм взаимодействия с родителями;хронометраж разных видов взаимодействия;содержание блоков программы в таблицах
Слайд 1Программа сопровождения семейного воспитания
Данильченко Светлана Михайловна,
педагог-психолог ГКС(к)ОУ «Волгоградская специальная (коррекционная)
Слайд 2Программа включает:
краткое описание особенностей детей с интеллектуальной недостаточностью;
краткую характеристику стилей семейного
воспитания;
перечень активных форм взаимодействия с родителями;
хронометраж разных видов взаимодействия;
содержание блоков программы в таблицах
перечень активных форм взаимодействия с родителями;
хронометраж разных видов взаимодействия;
содержание блоков программы в таблицах
Слайд 3Активные формы взаимодействия с родителями:
Семинары
Групповые занятия
Тренинги
Круглый стол
Доверительные беседы
Мини-консилиумы
Слайд 4Хронометраж разных видов взаимодействия:
Диагностическая беседа – 1 час
Анкетирование -20 минут
Групповое занятие
– 1 час
Индивидуальное консультирование -30—60 минут
Тренинг, практический семинар –до 90 минут
Круглый стол – до 90 минут
Мини-консилиумы – до 60 минут
Индивидуальное консультирование -30—60 минут
Тренинг, практический семинар –до 90 минут
Круглый стол – до 90 минут
Мини-консилиумы – до 60 минут
Слайд 51 блок
Групповые занятия родительского психолого-педагогического всеобуча
Индивидуальное консультирование
Заочное консультирование
Слайд 8ПРОЕКТ «Молодые родители»
Цель проекта
Задачи проекта
Условия достижения цели и задач проекта
Контингент участников
проекта
Сроки реализации проекта
Этапы проекта
Основные формы реализации проекта
Ожидаемые результаты
