Презентация, доклад по психологии Конфликты в молодежной (студенческой) среде

Подготовила: педагог – психолог Чистякова Т.А.

ОГБПОУ «Чухломский лесопромышленный техникум имени Ф.В. Чижова Костромской области»

возникают, развиваются и завершаются в коллективах образовательных учреждений, каковы их особенности и причины.

каждая из сторон стремится занять позицию, несовместимую и противоположную по отношению к интересам другой стороны.

Конфликты существуют ровно столько, сколько и человек, т.к. возникают в процессе общения людей.

Конфликт – это напряжение в отношениях, возникающее в результате явных или скрытых противоречий, столкновения различных мнений, стремлений людей, ведущее к борьбе сторон и окрашенное сильными эмоциональными переживаниями.

статусом в обществе: переход от детства и юности к социальной ответственности.

Сегодня молодёжь РФ — это 39,6 миллионов молодых граждан — 27 % от общей численности населения страны.

в общественном значении конфликты, в основе которых лежат конфликты ценностей двух поколений.
Межгрупповые молодежные конфликты – конфликты между молодежными группировками, основанные на разделении лидирующих позиций.
Межличностные молодежные конфликты – конфликты между индивидами, в основе которого  лежит конфликт ценностей.

ни только с родителями, но и с образовательной организацией.
Большинство специалистов считают, что системы образования развитых стран во всем мире испытывают кризис.
Однако в настоящее время наблюдается падение престижа образования, утрата интереса к получению знаний вообще.

родитель
 3.ученик – ученик  
4. ученик – администратор  
5. учитель – учитель  
6. учитель – родитель  
7. учитель – администратор  
8. родители – родители  
9. родители – администратор  
10. администратор - администратор

Причиной конфликтов  в отношениях учителей и учеников является низкая мотивация  обучающихся к получению знаний, т.к. в настоящей жизни молодёжь невостребованна, наблюдается большой процент безработных среди молодёжи.

возраста( от 55 лет)

поведение учителя – 18%
 Оскорбления – 18%

Последствия конфликтов:
Компромисс – 36%
Доказательство своей правоты – 27%
Остается без изменений – 27%
В результате конфликтов учитель и ученик лучше понимают друг друга – 18%
Появляется взаимное уважение – 18%
Сведение к минимуму контактов с учителем – 9%

состоянии душевного беспокойства бывают невыдержанны, не следят за своей речью, грубо разговаривают с педагогами.
В возникших конфликтах студенты обвиняют, в основном, педагогов - их настроение, непонимание, нетактичное  обращение.
Большинство первокурсников осознают  то, что являются учениками и не хотят выставлять себя отрицательно.

– 54%
Большинство студентов готовы совершить добрый поступок – 72%
Отношения одногруппников друг к другу хорошее - 63%
В случае несправедливого отношения друг к другу студенты стараются доказать свою правоту – 45%
Сделать вид, что ничего не произошло – 45%

% обучающиеся стараются не допустить конфликта или разрешить его мирными способами - без оскорблений и рукоприкладства.

55%
При получении плохих отметок приходится рассказывать родителям, но 25% предпочитают не рассказывать об этом
Родители скорее посочувствуют – 63%
Отругают – 37%
Дети стараются не конфликтовать с родителями – 63%
Дети доверяют родителям больше, чем друзьям – 60%
Если о ребёнке говорят плохо, то родители его поддержат или не соглашаются с обвинениями – 73%
Дома чувствуют себя лучше, чем с друзьями или в техникуме – 63%

целенаправленного воспитания, которое дают родители, на ребенка действует вся внутрисемейная атмосфера.
Конфликт “ученик - родитель” вписывается в вечную тему “отцы и дети”.

получении плохих отметок приходится рассказывать родителям, но 25% предпочитают не рассказывать об этом
Родители скорее посочувствуют – 63%
Отругают – 37%
Ученики стараются не конфликтовать с родителями – 63%
Дети доверяют родителям больше, чем друзьям – 54%
Если о ребёнке говорят плохо, то родители его поддержат или не соглашаются с обвинениями – 73%
Дома чувствуют себя лучше, чем с друзьями или в техникуме – 63%

во многих семьях присутствуют взаимопонимание и поддержка.
Не все родители интересуются студенческой жизнью своих детей.
Основными причинами конфликтов с родителями являются проблемы «отцов и детей».

контактов

возникают, развиваются и завершаются в коллективах образовательных учреждений, каковы их особенности и причины.

не погружаясь в неё по уши, а созерцая ее со стороны – то поверь, она непременно разрешится с минимальными потерями для тебя! Надо всего лишь поставить себя на место другого человека и представить: а что бы ты сам сделал или захотел сделать в данном случае?»