Слайд 1Библиотечный урок
«Путешествие в Букволандию»
Подготовила: Шакирова Г.И.
Слайд 2Цели:
Обобщение знаний детей, полученных на уроках.
Знакомство с библиотекой, с «Правилами
пользования школьной библиотекой».
Развитие мышления, творческих способностей.
Слайд 3
Загадки о буквах
.
Буква есть с большим брюшком,
В кепке с длинным козырьком
Вот стоит, дымок пуская ,буква, как труба печная.
Сигнальщик держит два флажка
Они совсем как буква…
В старом дереве дупло,
Ну совсем , как буква …
Б
Д
К
О
Слайд 5АЛФАВИТ
А Б В Г Д
Е Ё Ж
З И К Л М Н О
П Р С Т У Ф Х
Ц Ч Ш Щ Э Ю Я
Слайд 8Новый дом несу в руке,
дверца дома на замке.
А живут в доме том
книжка, ручка и альбом.
(Портфель)
Ходит по бумаге плавно,
оставляя след забавный,
Удивительная штучка
эта пишущая..
(Ручка)
Если ты его отточишь,
Нарисуешь все, что хочешь!
Солнце, море, горы, пляж…
Что же это?..
(Карандаш)
Слайд 9Коль ему работу дашь –
Зря трудился карандаш.
Все труды сотрет проказник.
Он зовется просто - …
(Ластик)
То я в клетку, то в линейку.
Написать по ним сумей-ка!
Можешь и нарисовать…
Что такое я?...
(Тетрадь)
Нарисует он картину
И раскрасит Буратино.
Он напишет объявление
И открытку-поздравление.
Рисовать плакаты мастер –
Яркий, тоненький...
(Фломастер)
Слайд 10Я предмет для школы важный.
Чтобы сделать куб бумажный,
Самолёт, картонный дом,
Аппликацию в альбом,
Ты меня не пожалей.
Я - липучий, вязкий...
(Клей)
Я весь мир слепить готов:
Дом, машину, двух котов…
Я сегодня властелин –
У меня есть…
(Пластилин)
Слайд 11На труде я не скучала,
Я цветочки вырезала,
Разноцветные снежинки,
Птичек, звёздочки, картинки.
Я - почти художница.
Помогли мне...
(Ножницы)
Я люблю прямоту, я сама прямая.
Сделать новую черту вам я помогаю.
Что-нибудь без меня начертить сумей-ка.
Угадайте-ка, друзья., кто же я?-...
(Линейка)
Слайд 15Скажу я слово "высоко”, а ты ответишь –
("низко”).
Скажу я слово "далеко”, а ты ответишь –
("близко”).
Теперь скажу я – «сложный», а ты в ответ –
(«простой»),
Скажу я слово «полный», а ты в ответ –
(«пустой»).
Теперь скажу я – «чистый», а ты мне скажешь –(«грязный»),
Скажу я – «одинаковый», а ты мне скажешь –(«разный»).
Слайд 20Из истории
книг и библиотек
Библио - книга
Тека - хранилище
Из истории
книг
Слайд 21Первые «книги»,
Тексты на глиняных табличках
Слайд 22ИЕРОГЛИФЫ
Позже на каменных плитах стали появляться надписи – иероглифы.
Слайд 23КЛИНОПИСЬ
Существовали целые библиотеки из плиток.
Слайд 24Угадай сказку
1.Печка-печка,скажи, куда гуси-лебеди полетели?
(Гуси-лебеди).
2.Не
пей, братец, телёночком станешь.
(Сестрица Алёнушка и братец Иванушка.)
3Лети, лети, лепесток, через запад на восток…
(Цветик-семицветик).
4.По щучьему велению, по моему хотению.
(Про Емелю).
5.Старик вышел к морю, он невод забросил.
Кого-то поймает, о чём-то попросит.
(Сказка о рыбаке и рыбке).
Слайд 25БЮРО НАХОДОК
Кто много читает,
Поздно встанешь-
Книгу читаешь,
Терпенье и труд…
При солнышке тепло,
Труд кормит,
мало
сделаешь.
как на крыльях летаешь.
тот много знает.
а лень портит.
всё перетрут.
а при матери добро.
Слайд 26Удивляется народ:
едет печка, дым идёт,
А
Емеля на печи ест большие калачи!
Чай сам наливается по его хотению, а
сказка называется…
(«По щучьему велению»)
Сидит в корзине девочка
у Мишки за спиной.
Он сам, того не ведая, несёт её домой.
Ну, отгадал загадку? Тогда ответь!
Названье этой книжки…
(«Маша и медведь»)
Слайд 27Было яичко у нас золотое,
а осталось лукошко пустое…
Плачет дед, плачет баба,
но их утешает…
(«Курочка Ряба»)
Их приглашают с другом
Геной На день рожденья
непременно.
И любит каждую букашку
Забавный добрый…
(Чебурашка)
Слайд 28Красна девица грустна,
Ей не нравится весна.
Ей
на солнце тяжко,
Слезы льет, бедняжка.
(Снегурочка)
Нет ни речки, ни пруда,
Где воды напиться?
Очень вкусная вода
В ямке от копытца.
(«Сестрица Аленушка и братец
Иванушка»)
Слайд 29Отворили дверь козлята,
И пропали все куда-то.
(«Волк
и семеро козлят»)
Не лежалось на окошке –
покатился по дорожке.
(Колобок)
Слайд 30С сердцем мальчика беда
В нем застрял кусочек льда,
Дружба мальчика спасет
И растопит в сердце лед.
(Снежная королева)