Презентация, доклад ОРГАНИЗАЦИЯ САМОМЕНЕДЖМЕНТА РУКОВОДИТЕЛЯ ДО

обучения – дистанционная
Научный руководитель:
Омельченко Е. А., к. п. н., доцент НГПУ

1
2. Содержание 2
3. Введение
4. Основная часть
4.1 Понятие руководителя, самоменеджмента руководителя
4.2 Организация самоменеджмент руководителя ДОУ
5. Заключение
6. Список использованных источников


.

человек, который знает «почему», будет его начальником»

Цель работы заключается
в исследовании самоменеджмента как способа повышения эффективности работы руководителя ДОУ.
Исходя из поставленной цели,
в работе рассмотрим следующие задачи:
1. Подобрать и изучить методическую литературу по данной теме;
2. Дать понятие руководителя, самоменеджмента;
3. Дать понятие самоменеджмент руководителя ДОУ,;
4. Определить функции самоменеджмента руководителя ДОУ.
 

самом широком смысле слова – во времени, пространстве, общении, деловом мире…
Последовательное и целенаправленное применение испытанных методов и приемов повседневной практики в целях оптимального ресурса времени.

дня
Принятие решений по предстоящим делам
Самоконтроль и контроль итогов
Информация и коммуникация

у себя адекватную самооценку.
Определение своего профиля интеллекта; развитие как вербального, так и невербального.
Формирование индивидуального стиля деятельности.

труда
Меньше спешки и стресса
Больше удовлетворения от работы
Большая мотивация труда
Рост квалификации
Меньшая загруженность работы
Меньше ошибок при выполнении своих функций
Достижение профессиональных и жизненных целей кратчайшим путем

этого хочу. Значит, это будет.”

Генри Форд

работы по достижению
Что мешает
Способ решения проблем
Конечный результат

создание управляемой и управляющей систем (создание оптимальной для конкретных обстоятельств и условий целостной, самобытном авторской педагогической системы).
2. Поддержание всех свойств системы, ее упорядочение и стабилизация.
3. Обеспечение оптимального функционирования системы.
4. Развитие системы, перевод се из существующего в новое, качественно более высокое состояние.

снизу вверх, сверху вниз, по горизонтали.
Атмосфера в организации, способствующая раскрытию способностей работающих.
Обязательное установление долевого участия каждого работающего в общих результатах.
Своевременная реакция на изменения в окружающей среде.

с кем сталкивается в своей работе руководитель.
Честность и доверие к людям.
Опора на фундаментальные основы управления: качество, затраты, сервис, нововведения, контроль сил и возможностей, персонал.
Видение организации, т.е. четкое представление о том, какой она должна быть.
Качество личной работы и ее постоянное совершенствование

их приобретать, сохранять, развивать, рационально использовать и быть успешным и самодостаточным человеком.
 

они формируют характер человека и его стремление к успеху”

Вы хотите”

Джим Рон

“Так уж устроена жизнь: мы делаем простой выбор – быть счастливыми, либо несчастными, но и то, и другое требует одинаковых усилий”

Теун Марез

садом/К.Ю. Белая. – М.: Астрель; АСТ, 2003. – 123 с.
2.  Белая К.Ю. Методическая работа в ДОУ: анализ, планирование, формы и методы./ К.Ю. Белая. – М, : ТЦ Сфера, 2005. – 101 с.
3.  Бондаренко А.К., Поздняк Л.В., Шкатулла В.И. Заведующий дошкольным учреждением./под ред. А.К. Бондаренко. – М.: Просвещение, 1984. – 176с.
4.  Виноградова Н.А. Управление качеством образовательного процесса в ДОУ./ Н.А. Виноградова. – М.: Айрис-пресс, 2006 .- с 192с.
5. Велл П. Искусство менеджмента. М.: СИРИН, 2002.
6. Веснин В.Р. Основы менеджмента. 3-е изд., доп. и испр. М.: Т.Д. «Элит - 2000», 2003.
7. Гусева Е.П. МЕНЕДЖМЕНТ: Учебно-методический комплекс. –
М.: Изд. центр ЕАОИ. 2008. – 416 с.
8. Зайверт Л. Ваше время - в Ваших руках. М.:ИНФРА-М, Интерэксперт, 1995. - 267 с.
9. Ильин Е.П. Мотивация и мотивы. СПб.: Питер, 2003. - 512 с.
10. Ионова СМ., Шумал С.С. Шпаргалка по менеджменту: Ответы на экзаменационные билеты. — М.: Аллель-2000, 2005. — 64 с. — (Полный зачет).
11. Кох Р. Принцип 80/20/ пер.с англ. Д.И. Кахпкан. Мн.:Попурри. 2002.
12. Менеджмент: Пособие для подготовки к экзаменам /Сост. Руденко В. И. Изд. 4-е. — Ростов н/Д: Феникс, 2005. — 192 с. (Зачет и экзамен).
13. Менеджмент. Учебное пособие для студентов вузов. Под редакцией В.В. Лукашевича, Н.И. Астаховой - М.:ЮНИТИ-ДАНА, 2005.- 255 с. (Серия «Высшее профессиональное образование : Менеджмент»).

временем и своей жизнью. М.: ООО «добрая книга», 2001. - 264 с.
15. Маслоу А. Мотивация и личность. СПБ.: Питер, 2003. - 352 с.
16. Персональный менеджмент: Учебник / С.Д. Резник и др. 2е издание переработанное и доп.- М.: ИНФРА-М , 2004- 622с.( Серия « Высшее образование»)
17. Практикум по теории управления: Учебное пособие /Под ред. Ю. В. Васильева, В. Н. Парахиной, Л. И. Ушвицкого. —2-е изд., доп. -М.: Финансы и статистика, 2005. - 304 с: ил.
18. Симонова, А. А. Самоменеджмент педагога: сущность, содержание и технология формирования : моногр. [Текст] / А. А. Симонова. – Екатеринбург: Уральский гос. пед. ун-т, 2008. – 136 с.
19. Симонов В.П. Педагогический менеджмент. 50 ноу-хау в области управления образовательным процессом: учеб. пособие / В.П. Симонов. М.: Рос. пед. агентство, 1995.
20.  Колодяжная Т.П. Управление современным дошкольным образовательным учреждением./Т.П, Колодяжная. – Ростов на Дону, 2002. - 212 с.
21.  Маркова Л.С. Программа развития дошкольного образовательного учреждения: структура, содержание, перспективное планирование работы./Л.С, Маркова. – М.: АРКТИ, 2002. – 78 с.
22.  Поздняк Л.В., Лященко Н.Н. Управление дошкольным образованием./ под ред. Л.В. Поздняк. – М.: Академия, 2001. – 238 с.
23.  Шипунов В.Г., Кишкель Е.Н. Основы управленческой деятельности. М.: Смысл , 2000. - 359 с.