- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Моя воспитательная концепция
Содержание
- 1. Презентация Моя воспитательная концепция
- 2. МОЯ СИСТЕМА ВОСПИТАНИЯ«Сердце отдаю детям…»
- 3. ГЛАВА 1 «Я – классный руководитель в
- 4. Воспитание – это намеренное формирование личности
- 5. При социализации личность воспитуемого играет активную
- 6. Роль классного руководителя:создать условия для саморазвития и самореализации личности в ходе её обучения
- 7. Специфика воспитания в СУЗе:формирование и укрепление интереса и любви к профессии
- 8. Роль классного руководителя:регулировать процессы самообразования и самовоспитания
- 9. Слайд 9
- 10. Алгоритм социализации личности:«Не учитель и учебник –
- 11. Формула эффективного самоуправления:равенство + партнёрство + взаимноеуважение = педагогикасотрудничества
- 12. Роль классного руководителя: «Только личность может действовать на
- 13. Главная задача классного руководителя: раскрыть перед студентом широкое поле выборов
- 14. ГЛАВА 2«Один в поле не воин…»
- 15. 1 курсТолерантность как основа воспитания личности
- 16. 2 курсНравственно-эстетическое воспитание
- 17. 3 курс Гражданско-патриотическое воспитание
- 18. 1-4 курсыЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИМОЯ ПРОФЕССИЯ – МОЯ ЖИЗНЬ
- 19. ГЛАВА 3«Шагать в ногу со временем…»
- 20. Современные воспитательные технологии:технология проектного обученияличностно-ориентированная технологиятехнология здоровьесберегающаятехнология
- 21. Модель современного студентаТолерантная личностьНравственная личностьПатриот своей РодиныКонкурентоспособный специалистЛичность с активной жизненной позицией Креативная личностьПриверженец ЗОЖ
- 22. «Цель
- 23. ГЛАВА 4«Сердце отдаю детям…»
- 24. «Доброта должна стать таким же обычным состоянием
- 25. «Я считал очень важным для морального развития
- 26. МОЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПОЗИЦИЯ:главное – любовь к детямработать надо – сердцемлюбовь + самоотдача + доброе отношение
- 27. «Научись пользоваться оружием смеха – одним из тончайших вещей в формировании моральных взглядов, убеждений, вкусов.» В.А.Сухомлинский
- 28. Стоять над жизнью молодой, Храня прекрасное единство,
- 29. БЛАГОДАРЮ ЗА ВНИМАНИЕ!
МОЯ СИСТЕМА ВОСПИТАНИЯ«Сердце отдаю детям…»
Слайд 1 ГОБУ СПО ВО
«Борисоглебский техникум информатики и вычислительной техники»
Презентация на тему
«Моя система воспитания»
Подготовила: преподаватель
Бочаева Олеся Олеговна
Слайд 3ГЛАВА 1
«Я – классный руководитель в школе.
Я – классный
руководитель в техникуме.
В чём разница ?»
В чём разница ?»
Слайд 4
Воспитание – это намеренное формирование личности в соответствии с каким-либо
идеалом с помощью различных воздействий, например, внушения, убеждения, личного примера и т.п..
Воздействие это «идёт», в основном, со стороны родителей и педагогов.
Воздействие это «идёт», в основном, со стороны родителей и педагогов.
Слайд 5
При социализации личность воспитуемого играет активную роль. Он сам выбирает
определённый идеал и следует ему.
Влияние на личность «идёт» не только со стороны родителей и педагогов, круг воздействия гораздо широк.
Влияние на личность «идёт» не только со стороны родителей и педагогов, круг воздействия гораздо широк.
Слайд 6Роль классного руководителя:
создать условия для саморазвития и самореализации личности в ходе
её обучения
Слайд 10Алгоритм социализации личности:
«Не учитель и учебник – источник знаний, а руки,
глаза, уши, фактически всё тело.»
Дж.Дьюи
Дж.Дьюи
Слайд 11Формула эффективного самоуправления:
равенство
+
партнёрство
+
взаимное
уважение
=
педагогика
сотрудничества
Слайд 12Роль классного руководителя:
«Только личность может действовать на развитие и определение личности,
только характером можно образовать « характер»».
К.Д.Ушинский
К.Д.Ушинский
Слайд 20Современные воспитательные технологии:
технология проектного обучения
личностно-ориентированная технология
технология здоровьесберегающая
технология развития креативного мышления
технология КТД
И. П. Иванова
технология педагогической поддержки (тьюторство)
ситуативные технологии
технология педагогической поддержки (тьюторство)
ситуативные технологии
Слайд 21Модель современного студента
Толерантная личность
Нравственная личность
Патриот своей Родины
Конкурентоспособный специалист
Личность с активной жизненной
позицией
Креативная личность
Приверженец ЗОЖ
Креативная личность
Приверженец ЗОЖ
Слайд 22 «Цель нашего воспитания заключается не только в том, чтобы воспитать человека-творца,
человека-гражданина. Мы должны воспитывать человека, который обязан быть счастливым»
А.С.Макаренко
Слайд 25
«Я считал очень важным для морального развития подростков то, что их
дружба с другими людьми начинается с отдачи духовных богатств, потребность в человеке рождается с желанием найти для себя в другом человеке источник радости, отдавая что-то свое».
В.А.Сухомлинский
В.А.Сухомлинский
Слайд 26МОЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПОЗИЦИЯ:
главное – любовь к детям
работать надо – сердцем
любовь
+
самоотдача
+
доброе отношение
доброе отношение
Слайд 27«Научись пользоваться оружием смеха – одним из тончайших вещей в формировании
моральных взглядов, убеждений, вкусов.»
В.А.Сухомлинский
Слайд 28
Стоять над жизнью молодой,
Храня прекрасное единство,
Честь вековая, долг святой
-
Учительство и материнство.
Сначала души пробуди,
Пусть жажда к знанью в них проснется,
Потом питомцев поведи
К прозрачно-чистому колодцу.
Живую воду из глубин
Ты черпать научи рукою,
Чтоб свой народ и край любить,
Мужать и хорошеть душою.
В.Раабе
Учительство и материнство.
Сначала души пробуди,
Пусть жажда к знанью в них проснется,
Потом питомцев поведи
К прозрачно-чистому колодцу.
Живую воду из глубин
Ты черпать научи рукою,
Чтоб свой народ и край любить,
Мужать и хорошеть душою.
В.Раабе
