Презентация, доклад ко Всероссийской научно - практической конференции Духовно - нравственное развитие и воспитание младших школьников во внеурочной деятельности в условиях реализации ФГОС.

в условиях реализации ФГОС»

Об этом думать вы должны все чаще. И если гражданин вы настоящий, Большой отдачи ждет от вас страна.»

достигаются и решаются в контексте современного национального воспитательного идеала. Такой идеал обоснован — высоконравственный, творческий, компетентный гражданин России, принимающий судьбу Отечества как свою личную, осознающий ответственность за настоящее и будущее своей страны, укоренённый в духовных и культурных традициях многонационального народа Российской Федерации.(ФГОС)

базовых национальных ценностей, освоение системы общечеловеческих ценностей и культурных, духовных и нравственных ценностей многонационального народа Российской Федерации.
Духовно-нравственное развитие – осуществляемое в процессе социализации последовательное расширение и укрепление ценностно-смысловой сферы личности, формирование способности человека оценивать и сознательно выстраивать на основе традиционных моральных норм и нравственных идеалов отношения к себе, другим людям, обществу, государству, Отечеству, миру в целом.

интересов над материальными.
Нравственность – принятие на себя ответственности за свои поступки, то есть действовать согласно своей совести.

воспитанного младшего школьника:
Младший школьный возраст- это период, наиболее благоприятный в нравственном становлении личности. В начальной школе начинается формирование личности, осознающей себя частью общества и гражданином своего коллектива.

участие ребят в спортивных праздниках «Семейный марафон», «Мама, папа и я – спортивная семья», семейные выезды на природу.