Презентация, доклад КЛАДОВАЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО МАСТЕРСТВА

– я принимаю рискованные решения
Я не лгу – я иногда преувеличиваю
Я не опаздываю – меня задерживают важные дела
Я не забываю – я не засоряю свою память лишней информацией
Я не обжора – я гурман
Я не до Винчи – но я рисую

В общем, я самый настоящий
учитель начальных классов

Немного о себе…

кредо…

он есть;
3. Уважай в каждом ребёнке личность, но будь требователен;
4. Искренне разделяй с учениками их удачи и огорчения;
5. Вдохновляй своих учеников на добрые поступки;
6. Люби то, что преподаёшь и тех, кому преподаёшь;
7. Зажигай огонёк творчества и любопытства.

Мои заповеди:

-воспитать личность, найти в ребёнке хорошее и поддержать в нём это.

Воспитывать у учащихся стремление к ведению здорового образа жизни, развитие души, формирование характера, воспитание настоящего человека. Также содействовать формированию классного коллектива.

Цели и задачи воспитательной работы…

и вовлеченность в деятельность;
Умение учиться;
Эмоциональная устойчивость;
Мотивация действий и поступков.

Качества, которые я стараюсь развить в своих учениках…

происходят события, которые тяжело пережить одному, тогда на помощь приходит друг»
Закон храбрости: «Будь храбрым, не бойся препятствий»
Закон любви:«Люби своих друзей, родителей, Родину и все, что Тебя окружает»
Закон доброты:«Доброта - это сила. Не бойся быть сильным, дари людям добро»
Закон милосердия:«Рядом с тобой может оказаться человек, которому нужна помощь. Помоги!»
Закон трудолюбия: «Без труда не вытащишь и рыбку из пруда!»
 

Законы нашего класса…

Лично для меня, нет профессии почётнее, чем профессия учителя,
нет труда сложнее и ответственнее, чем его труд.
Современный ритм жизни требует от учителя непрерывного роста,
творческого отношения к работе, самоотдачи, к чему я стремлюсь.
Сегодня, как и во все времена, учитель-это не только
и не столько хранитель знаний, образец поведения,
подражания для детей, сколько мастер, способный научить своих подопечных находить нужные знания в безбрежном океане современных наук.
Поэтому, я стараюсь более оптимальными способами вдохновлять своих учеников к разнообразной деятельности.
Быть в постоянном поиске, ошибаться – делать выводы – вновь искать, чтобы достичь более высоких результатов, вот, что я сказала себе сама. Школа это место, где нельзя быть равнодушным, работать по часам, иметь чёрствое сердце и не любить свою профессию. Школа
– это моя жизнь, которую я выбрала и мой родной дом!

Моё отношение к работе…