Презентация, доклад к учебно-исследовательской работе Репрезентативные системы (10 класс)

Цель нашей работы: выявить ведущую репрезентативную систему у учащихся 10 класса.Задачи:Изучить психолого-педагогическую литературу по вопросу исследования.Провести диагностику в 10 классе.Разработать буклет по теме исследования.

Слайд 1                   
Муниципальное общеобразовательное автономное учреждение «Гимназия № 23»

Репрезентативные системы
Авторы работы:
Каранчукова Дарья
Жмак Елизавета
Учащиеся

10 класса
МАОУ «Гимназия № 23»
Руководитель: Мухина И.В.,
педагог - психолог
МАОУ «Гимназия № 23»

Троицк, 2018

                     Муниципальное общеобразовательное автономное учреждение «Гимназия №

Слайд 2

Цель нашей работы: выявить ведущую репрезентативную систему у учащихся 10 класса.
Задачи:
Изучить

психолого-педагогическую литературу по вопросу исследования.
Провести диагностику в 10 классе.
Разработать буклет по теме исследования.

Цель нашей работы: выявить ведущую репрезентативную систему у учащихся 10 класса.Задачи:Изучить психолого-педагогическую литературу по вопросу исследования.Провести диагностику

Слайд 3Объект исследования: особенности депрессивные состояния, учащихся МАОУ «Гимназия №23»
Предмет исследования: склонность

учеников к той или иной репрезентативной системе.

Объект исследования: особенности депрессивные состояния, учащихся МАОУ «Гимназия №23»Предмет исследования: склонность учеников к той или иной репрезентативной

Слайд 4Гипотеза: если провести диагностику ведущей репрезентативной системы учащихся, то в основном

в классе – учащиеся - визуалы.

Гипотеза: если провести диагностику ведущей репрезентативной системы учащихся, то в основном в классе – учащиеся - визуалы.

Слайд 5Методы исследования:
1.Теоретические: анализ психологической литературы, анализ информации
2. Практические: диагностика, математический метод.

Методы исследования:1.Теоретические: анализ психологической литературы, анализ информации2. Практические: диагностика, математический метод.

Слайд 6Практическая значимость: Информация о распределении визуалов, аудиалов и кинестетиков в конкретном

классе необходима учителю, для того чтобы более "тонко" подстроить методы и приемы обучения. Для учеников эта информация даст понятие о своем восприятии мира.

Практическая значимость: Информация о распределении визуалов, аудиалов и кинестетиков в конкретном классе необходима учителю, для того чтобы

Слайд 8Визуальная репрезентативная система

Визуальная репрезентативная система

Слайд 9Кинестетическая репрезентативная система

Кинестетическая репрезентативная система

Слайд 10Аудиальная репрезентативная система

Аудиальная репрезентативная система

Слайд 11Результаты исследования ведущих репрезентативных систем учащихся 10 класса МАОУ «Гимназия №23»

Результаты исследования ведущих репрезентативных систем учащихся 10 класса МАОУ «Гимназия №23»

Слайд 12Ведущая репрезентативная система учащихся 10 класса

Ведущая репрезентативная система учащихся 10 класса

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть