Презентация, доклад к родительскому собранию в 1 классе

Планируемые результаты:Знание чисел первого десятка, умение сравнивать, выполнять простые действия на основе наглядности.Знание 20 букв русского алфавита, умение делить речь на предложения, предложения на слова, слова на слоги, слоги на звуки. Различать согласные и гласные звуки,

Слайд 1Родительское собрание «Итоги 1 четверти.
1 класс.»



Учитель МАОУ СОШ №15 им.

С.П. Шпунякова Озолинг Т.Б.
Родительское собрание «Итоги 1 четверти. 1 класс.»Учитель МАОУ СОШ №15 им. С.П. Шпунякова Озолинг Т.Б.

Слайд 3Планируемые результаты:
Знание чисел первого десятка, умение сравнивать, выполнять простые действия на

основе наглядности.
Знание 20 букв русского алфавита, умение делить речь на предложения, предложения на слова, слова на слоги, слоги на звуки. Различать согласные и гласные звуки, звонкие и глухие, мягкие и твёрдые. Умение читать слоги-слияния, слова, предложения.
Умение записывать письменными знаками 20 печатных букв, слоги, слова по образцу.
Планируемые результаты:Знание чисел первого десятка, умение сравнивать, выполнять простые действия на основе наглядности.Знание 20 букв русского алфавита,

Слайд 5Чего достигли: математика

Чего достигли: математика

Слайд 6Обучение грамоте

Обучение грамоте

Слайд 7письмо

письмо

Слайд 8Внеурочная деятельность

Внеурочная деятельность

Слайд 9Пресс-конференция
Результаты первой четверти.
Как помочь ребёнку учиться.
Нужны ли правила поведения в школе?
Оценка

удовлетворённости образованием.
Возрастные особенности детей 7-ми лет.
Нужно ли оказывать помощь школе.
Наши ошибки в воспитании детей.
Пресс-конференцияРезультаты первой четверти.Как помочь ребёнку учиться.Нужны ли правила поведения в школе?Оценка удовлетворённости образованием.Возрастные особенности детей 7-ми лет.Нужно

Слайд 10Возрастные особенности:
Ведущая потребность - быть школьником.
Адаптация к роли ученика и нормам,

регулирующим его поведение.
Успешность - неуспешность, умелость- неумелость.
Мир воображения, образов, фантастического Я.
Отношение взрослых к деятельности учащегося.
Развитие коммуникативной деятельности.
Привлекательна познавательная игровая совместная деятельность.
Цель задаётся взрослыми.
Преобладают коактивные формы (рядом, но не вместе)
Групповые нормы не сложились.
Общение.
Возрастные особенности:Ведущая потребность - быть школьником.Адаптация к роли ученика и нормам, регулирующим его поведение.Успешность - неуспешность, умелость-

Слайд 11Планируемые изменения на конец полугодия:
Тратить на ребёнка в два раза меньше

денег, и в два раза больше времени.
Читать дома не менее 30 минут в день .
Помочь детям в заучивании таблиц сложения.
Активнее принимать участие в жизни класса.
Следить за порядком в доме, во внешнем виде, в портфеле.



Планируемые изменения на конец полугодия:Тратить на ребёнка в два раза меньше денег, и в два раза больше

Слайд 12Общие вопросы
День матери – 27 ноября
Новогодние праздники
Приобретение тетрадей
Горячее питание (оплата)
Выход, выезд

на экскурсии
Школьные принадлежности, обложки, полотенца, вода



Общие вопросыДень матери – 27 ноябряНовогодние праздникиПриобретение тетрадейГорячее питание (оплата)Выход, выезд на экскурсииШкольные принадлежности, обложки, полотенца, вода

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть