Презентация, доклад к родительскому собранию Поощрение и наказание в воспитании детей

лаской, не возьмет и строгостью» Народная мудрость

применять в воспитании ребенка, что бы ему не причинить вред.

причины ошибок и поступков, намечать пути для устранения их в будущем.
-если наказание принимает форму мести—не ждите добрых результатов
 

ни при каких видах наказания нельзя.
2. Если есть сомнение: наказывать или нет, то не наказывайте. Никаких наказаний ради профилактики.
3. За один раз (даже если проступков несколько) - одно наказание.
4. Никогда не отнимать подаренного.
5. Лучше вообще не наказывать, чем наказывать с опозданием. Запоздалое наказание возвращает ребёнка назад, лишает его возможности стать другим.
6. Дети не должны бояться наказаний.
7. Наказывайте без унижения.
8. Наказание обязательно должно заканчиваться прощением.
9. Не рекомендуется в качестве наказания использовать работу по дому, чтение, делание уроков. Можно воспитать ненависть к этим видам деятельности.

за одно и то же достижение.
За то, что достигнуто не своим трудом.
Из-за желания понравиться.

За что не следует хвалить?

на всякий случай
За один проступок одно наказание
Ребёнок не должен бояться наказания
Не унижайте ребёнка
О прежних проступках лучше не вспоминать

не может. Другая причина- наша несдержанность, срывы. Третья причина- детей бьют от пустоты внутри себя.

них лжи, лицемерия, трусости и жестокости, возбуждает злобу и ненависть к старшим.

мнении, он перестает быть жизнерадостным, становится угрюмым и скрытым.

мыслей. Объясните, почему его поступок заслуживает осуждения.

прочитать рассказ или сказку, в которых говорится о подобных ситуациях.

слишком долгие сроки, иначе наказание превратится в месть. А месть не достойна человека. 3.Есть дети, которых не возьмешь ни наказанием, ни добром, но великодушное отношение в конце- концов спасет их.

плохая помощница

Не часто и не долго.
Ругаться надо искренне, при этом жалея и себя и того, на кого изливается поток вашего раздражения.
Критикуя ребёнка, фиксируйте его внимание на том, что неверно в его действия и на том, как сделать правильно. Ни в коем случае не задевайте его личность.
Если ребёнок провинился и наказан, нельзя в это время говорить ему о том, что вы о нём думаете. Наказание даётся для того, чтобы ребёнок осмыслил свои действия. Ваши слова будут мешать ему это делать.
 

вашего ребенка больше, чем самый дорогой подарок.

ребёнка приветливыми взглядами, жестами: ребёнок будет рад, если мама коснётся его головы во время приготовления уроков, а папа обнимет и одобрительно пожмёт руку. Помните: четыре объятия в день необходимы для выживания, восемь—для психологического комфорта, пятнадцать—для прекрасного самочувствия.
3.Словесно выражайте одобрение, отмечая хорошие поступки и дела ребёнка.
4. Используйте выражения: «Ты прав», «мы согласны с твоим мнением» - это формирует у ребёнка самоуважение, развивает самоанализ.
5. Формируйте в своей семье традиции поощрения: день рождения, Новый год, конец учебного года, 1 сентября, удачное выступление ит.д.
 

подарки ребёнку не только с учётом его желаний, но и с учётом возможностей семьи. 8. Для поощрения ребёнка используйте не только материальные подарки, но и моральные поощрения: стихи, грамоты собственного изготовления и др. 9. Если в качестве поощрения вы используете деньги, предоставьте ребёнку возможность учиться распоряжаться ими разумно. Вы должны знать, как он ими распорядился, и обсудить это с ним.  

их стоимость и ценность. Это может привести к серьёзным нравственным проблемам. 11. Если хотите чему-то научить, начинайте с похвалы, даже если ничего не получится. 12.Очень важна похвала с утра, не важно за что. 13.Всякое повышение требований начинайте с похвалы. 14. Чаще говорите ребёнку: «Я рад тебя видеть!», !Я люблю, когда ты дома», «Как хорошо, что ты у нас есть!», «Мне хорошо, когда мы вместе!». 15. Удовлетворение потребности в любви—необходимое условие нормального развития ребёнка. Дорогие родители, сообщайте ребёнку, что он вам дорог, нужен, важен, что он просто хороший.   

чувством…

ВИНЫ

…

НАХОДИТЬ ЛЮБОВЬ В ЭТОМ МИРЕ