Мастер – класс
«Школа родителей.
Разделяем ответственность»
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к мастер-классу родительского собрания Внеурочная деятельность. Разделяем ответственность.
Содержание
- 1. Презентация к мастер-классу родительского собрания Внеурочная деятельность. Разделяем ответственность.
- 2. ответ-ственность
- 3. Слайд 3
- 4. Родительское собрание во 2 А классе МБОУ
- 5. Родительское собрание во 2 А классе МБОУ
- 6. Слайд 6
- 7. Внеурочная деятельность.Разделяем ответственность.«Внеурочная деятельность является равноправным, взаимодополняющим
- 8. Что? Где? Когда? Сколько?
- 9. разделение ответственности
- 10. Модель организации внеурочной деятельности МБОУ СОШ №121(оптимизационная)10
- 11. Анкетирование 1. Недельная циклограмма фамилия, имя ребёнка вид занятия время проведения занятия место проведения занятия
- 12. Ж.-Ж. Руссо: «Воспитывает всё:
- 13. качество ответственности = качество образования
- 14. Из опыта работы учителя начальных классов
ответ-ственность
Слайд 1Из опыта работы
учителя начальных классов
Поповой Татьяны Владимировны
МБОУ «Средняя общеобразовательная
школа №121»
Слайд 4Родительское собрание во 2 А классе МБОУ СОШ №121 (2013-2014 уч.
г.)
рак отглаженный, с иголочки
осподин тот светский носит.
санкой статной привлекает.
ветлые мысли, дела прогрессивные в жизнь нашу вносит.
Ф
Г
О
С
Слайд 5Родительское собрание во 2 А классе МБОУ СОШ №121 (2013-2014 уч.
г.)
«Чем бы дитя не тешилось,
лишь бы …»
Слайд 6
«Главным результатом школьного образования должно стать его соответствие целям опережающего развития. Это означает, что изучать в школах необходимо не только достижения прошлого, но и те способы и технологии, которые пригодятся в будущем. Ребята должны быть вовлечены в исследовательские проекты, творческие занятия, спортивные мероприятия, в ходе которых они научатся изобретать, понимать и осваивать новое, быть открытыми и способными выражать собственные мысли, уметь принимать решения и помогать друг другу, формулировать интересы и осознавать возможности».
Национальный проект
Слайд 7Внеурочная деятельность.
Разделяем ответственность.
«Внеурочная деятельность является равноправным, взаимодополняющим компонентом базового образования»
п.16
ФГОС НОО
Родительское собрание во 2 А классе МБОУ СОШ №121 (2013-2014 уч. г.)
Слайд 10Модель организации
внеурочной деятельности
МБОУ СОШ №121
(оптимизационная)
10 программ (безвозмездная форма)
классное руководство
пед.
работники
п.19.3 ФГОС НОО
ГПД (платная форма на основании Положения Администрации г. Снежинска)
п.19.3 ФГОС НОО
ГПД (платная форма на основании Положения Администрации г. Снежинска)
Городские организации
ДМШ
ДХШ
Дворец творчества
ДК
спортивные секции
бассейн
…
+
Слайд 11Анкетирование
1. Недельная циклограмма
фамилия, имя ребёнка
вид занятия
время проведения
занятия
место проведения занятия
место проведения занятия
Слайд 12Ж.-Ж. Руссо:
«Воспитывает всё:
люди,
вещи, явления,
но прежде и дольше
всего - люди. Из них
на первом месте –
родители …»
но прежде и дольше
всего - люди. Из них
на первом месте –
родители …»
А. С. Макаренко
Подведём итоги …
Слайд 14Из опыта работы
учителя начальных классов
Поповой Татьяны Владимировны
МБОУ «Средняя общеобразовательная
школа №121»
Мастер – класс
«Школа родителей.
Разделяем ответственность»
