- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к коррекционно-развивающему занятию Развитие навыков общения
Содержание
- 1. Презентация к коррекционно-развивающему занятию Развитие навыков общения
- 2. Тема занятия: Развитие навыков общения.
- 3. Цель занятия: учиться эффективно общаться и достойно
- 4. Эмоции:злость
- 5. Качества человека помогающие общению и усложняющие его:доброта, грубость, искренность,внимательность, порядочность,вежливость, безответственность, жадность,честность,лживость, зависть. заботливость, агрессивность.
- 6. Продолжите предложения:Мы смогли…Мы узнали…Мы научились…Мы затруднялись…
- 7. Оценить свою деятельность Нарисуйте широкую улыбку те
- 8. Спасибо за общение!
Тема занятия: Развитие навыков общения.
Слайд 3Цель занятия:
учиться эффективно общаться и достойно выходить из конфликтных ситуаций,
не разрушая отношения друг с другом.
Слайд 5Качества человека
помогающие общению и усложняющие его:
доброта, грубость, искренность,
внимательность,
порядочность,
вежливость, безответственность,
жадность,
честность,
лживость, зависть.
заботливость, агрессивность.
честность,
лживость, зависть.
заботливость, агрессивность.
Слайд 7Оценить свою деятельность
Нарисуйте широкую улыбку те из вас, кому на
занятии было интересно, и он всё понял. Трудностей не возникало.
Нарисуйте на лице спокойное выражение те из вас, кому на занятии было интересно, но возникали небольшие трудности при выполнении некоторых заданий.
Нарисуйте грустное лицо те из вас, кому на занятии
было трудно, если вы не успевали выполнять задания или плохо поняли их.
Нарисуйте на лице спокойное выражение те из вас, кому на занятии было интересно, но возникали небольшие трудности при выполнении некоторых заданий.
Нарисуйте грустное лицо те из вас, кому на занятии
было трудно, если вы не успевали выполнять задания или плохо поняли их.
