категорий.
Развитие связной речи.
Формирование навыков звукового и слогового анализа и синтеза.
Формирование познавательных процессов.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Использование дидактического пособия Гусеница на занятиях по логопедии.
Содержание
Пособие выполнено из разноцветного дермантина в виде четырех кругов: лицевая сторона - из зеленого цвета, обратная сторона каждого круга - зеленый, красный, синий, желтый цвет соответственно. К граням сторон пришивается липкая лента. На картинки, используемые для
Слайд 1 Использование многофункционального дидактического пособия «Гусеница».
Закрепление лексико-грамматических
Слайд 2Пособие выполнено из разноцветного дермантина в виде четырех кругов: лицевая сторона
- из зеленого цвета, обратная сторона каждого круга - зеленый, красный, синий, желтый цвет соответственно. К граням сторон пришивается липкая лента. На картинки, используемые для игр, с обратной стороны также приклеивается липкая лента.
Слайд 3 Разноцветные стороны «Гусеницы» дают большие возможности для проведения различных игр,
необходимых:
для совершенствования навыков звукового и слогового анализа и синтеза (здесь задействованы синяя, зеленая, красная сторона, т. е. условное цветовое обозначение звуков - гласных, согласных твердых и мягких, а также символы для обозначения гласных звуков);
для закрепления знаний о временах года: синяя сторона - зима, зеленая - весна, красная - лето, желтая - осень;
для закрепления знаний о диких животных по месту их обитания: зеленая сторона - дикие животные наших лесов, желтая - животные жарких стран, синяя - животные Севера;
для проведения традиционных логопедических игр, направленных на формирование обобщающих понятий, закрепления навыков словообразования и словоизменения.
для совершенствования навыков звукового и слогового анализа и синтеза (здесь задействованы синяя, зеленая, красная сторона, т. е. условное цветовое обозначение звуков - гласных, согласных твердых и мягких, а также символы для обозначения гласных звуков);
для закрепления знаний о временах года: синяя сторона - зима, зеленая - весна, красная - лето, желтая - осень;
для закрепления знаний о диких животных по месту их обитания: зеленая сторона - дикие животные наших лесов, желтая - животные жарких стран, синяя - животные Севера;
для проведения традиционных логопедических игр, направленных на формирование обобщающих понятий, закрепления навыков словообразования и словоизменения.
