- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Формы и методы работы с агрессивными детьми и подростками
Содержание
- 1. Презентация Формы и методы работы с агрессивными детьми и подростками
- 2. Неблагоприятные факторы: - ухудшение социальных условий
- 3. Цель: - изучение проблемы агрессивности
- 4. этапы:ДиагностическийПрогностическийПрактическийОбобщающийВнедренческий
- 5. Занятия направлены на: - развитие умения выражать свои эмоции в социально-приемлемой форме
- 6. - Обучение приемам ауторелаксации
- 7. - Обучение способам снятия эмоционального напряжения
- 8. - Развитие навыков общения
- 9. - Формирование позитивного самовосприятия на основе личностных достижений
- 10. мониторинг
- 11. Слайд 11
- 12. Какими я вижу результаты своей деятельности?
Неблагоприятные факторы: - ухудшение социальных условий жизни детей; - кризис семейного воспитания; - невнимание учебных заведений к нервно-психическому состоянию детей; - увеличение доли патологических родов, оставляющих последствия в виде повреждений головного мозга.
Слайд 2Неблагоприятные факторы: - ухудшение социальных условий жизни детей; - кризис семейного
воспитания;
- невнимание учебных заведений к нервно-психическому состоянию детей;
- увеличение доли патологических родов, оставляющих последствия в виде повреждений головного мозга.
Слайд 3 Цель: - изучение проблемы агрессивности у детей и подростков, форм
и методов работы с ними для повышения эффективности коррекционной деятельности в стационарном отделении.
Слайд 12 Какими я вижу результаты своей деятельности? Это ребёнок, который желает
узнать всё новое, интересное; уверенный в себе и в своих возможностях; с адекватной самооценкой; умеет переживать за другого.
