Презентация, доклад Должностные обязанности учителя

В.Ф.

системы Российской Федерации;
требования ФГОС НОО, ООО и СОО к преподаванию предмета, рекомендации по внедрению Федерального государственного образовательного стандарта в общеобразовательном учреждении;
программы и учебники по предмету, отвечающие положениям ФГОС НОО, ФГОС ООО, ФГО СОО;
законы и иные нормативные правовые акты, регламентирующие образовательную деятельность;
основы общетеоретических дисциплин в объёме, необходимом для решения педагогических, научно-методических и организационно-управленческих задач, педагогику, психологию, возрастную физиологию, школьную гигиену;
методику преподавания предмета и воспитательной работы;
требования к оснащению и оборудованию учебных кабинетов;
современные педагогические технологии продуктивного, дифференцированного обучения, реализации компетентностного подхода, развивающего обучения;

возрастных категорий, их родителями (лицами, их заменяющими), коллегами по работе;
современные формы и методы обучения и воспитания школьников;
технологии диагностики причин конфликтных ситуаций, их профилактики и разрешения;
педагогику, физиологию и психологию; основы экологии, экономики и социологии;
основы работы с персональным компьютером, принтером, мультимедийным проектором;
основы работы с текстовыми редакторами, презентациями, электронными таблицами, электронной почтой и браузерами;
средства обучения, используемые учителем в процессе преподавания предмета, и их дидактические возможности;
инструкции по охране труда и пожарной безопасности, при выполнении работ с учебным, демонстрационным, компьютерным оборудованием и оргтехникой.
Учитель должен знать свою должностную инструкцию, правила по охране труда и пожарной безопасности, пройти обучение и иметь навыки оказания первой помощи, знать порядок действий при возникновении чрезвычайной ситуации и эвакуации.

учетом специфики своего предмета и возрастных особенностей обучающихся, в соответствии с разработанной образовательной программой общеобразовательного учреждения и требованиями ФГОС к преподаванию предмета.
Содействие социализации школьников, формированию у них общей культуры, осознанному выбору ими и последующему освоению профессиональных образовательных программ.
Обеспечение соблюдения норм и правил охраны труда и пожарной безопасности в учебном кабинете во время занятий, внеклассных предметных мероприятий, обеспечение должного контроля выполнения учащимися инструкций по охране труда.
Организация внеурочной занятости, исследовательской и проектной деятельности учащихся по своему предмету.

особенностей, специфики преподаваемого предмета и требований ФГОС к преподаванию предмета.
3.2. Обеспечивает уровень подготовки учащихся, соответствующий требованиям федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, основного общего образования, среднего общего образования.
3.3. Способствует формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам в рамках федеральных государственных образовательных стандартов, современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы.
3.4. Планирует и осуществляет учебный процесс в соответствии с образовательной программой общеобразовательного учреждения, разрабатывает рабочую программу по предмету на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивает ее выполнение, организуя и поддерживая разнообразные виды деятельности обучающихся, ориентируясь на личность обучающегося, развитие его мотивации, познавательных интересов, способностей.
3.5. Организует самостоятельную деятельность обучающихся, в том числе исследовательскую, реализует проблемное обучение, осуществляет связь обучения по предмету с практикой, обсуждает с учащимися актуальные события современности.
3.6. Осуществляет контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе с использованием современных способов оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий (ведение электронных форм документации, в том числе электронного журнала).
3.7. Обеспечивает уровень подготовки учащихся, соответствующий требованиям федерального государственного образовательного стандарта. Оценивает эффективность и результаты обучения школьников по своему предмету.

технологии, при этом учитывая личные качества каждого обучаемого ребенка. Участвует в разработке качественных образовательных программ по предмету.
3.9. Имеет рабочую образовательную программу, календарно-тематическое планирование на год по предмету в каждой параллели классов и рабочий план на каждый урок.
3.10. Ведёт в установленном порядке учебную документацию, осуществляет текущий контроль успеваемости и посещаемости учащихся на уроках, выставляет текущие оценки в электронный журнал, своевременно сдаёт администрации школы необходимые отчётные данные.
3.11. Заменяет уроки отсутствующих учителей по распоряжению администрации.
3.12. Выполняет Устав школы, Коллективный договор, Правила внутреннего трудового распорядка, требования данной должностной инструкции, Трудовой договор, а также локальные акты учреждения, приказы директора школы.
3.13. Соблюдает права и свободы обучающихся, содержащиеся в Законе РФ «Об образовании» и Конвенции о правах ребёнка, этические нормы поведения, является примером для учащихся и воспитанников.
3.14. Соблюдает этические нормы поведения в образовательном учреждении, общественных местах, соответствующие социально-общественному положению учителя.
3.15. Обеспечивает охрану жизни и здоровья обучающихся детей во время образовательного процесса, внеклассных предметных мероприятий.
3.16. Осуществляет связь с родителями обучающихся (или их законными представителями) и по приглашению классных руководителей посещает родительские собрания.
3.17. Систематически повышает свою профессиональную квалификацию и компетенцию, участвует в деятельности методических объединений и других формах методической работы.
3.18. Согласно годовому плану работы учреждения принимает участие в педагогических советах, совещаниях при директоре, семинарах, круглых столах, внеклассных предметных мероприятиях, предметных неделях, а также в предметных МО и методических объединениях, проводимых вышестоящей организацией.

перемен между уроками. Приходит на дежурство за 30 минут до начала уроков и уходит через 20 минут после их окончания.
3.20. Проходит периодически обязательные медицинские обследования 1 раз в год.
3.21. Поддерживает учебную дисциплину, контролирует режим посещения занятий школьниками.
3.22. Немедленно сообщает дежурному администратору и директору школы о каждом несчастном случае, принимает меры по оказанию доврачебной помощи пострадавшим.
3.23. Принимает участие в ГИА.
3.24. Готовит и использует в обучении различный дидактический материал, наглядные пособия.
3.25. Контролирует наличие у учащихся рабочих тетрадей, тетрадей для контрольных (лабораторных) работ, соблюдение установленного в школе порядка их оформления, ведения, соблюдение единого орфографического режима.
3.26. Своевременно по указанию заместителя директора школы по учебно-воспитательной работе заполняет и предоставляет для согласования график проведения контрольных работ.
3.27. Хранит тетради для контрольных работ школьников в течение всего года.
3.28. Организует совместно с коллегами проведение школьной олимпиады по предмету. Формирует сборные команды общеобразовательного учреждения для участия в следующих этапах олимпиад по своему предмету.
3.29. Организует участие учащихся в конкурсах, во внеклассных предметных мероприятиях, в предметных неделях, защитах исследовательских работ и творческих проектов, соревнованиях, эстафетах, в оформлении предметных стенгазет и, по возможности, организует внеклассную работу по своему предмету.
3.30. Осуществляет межпредметные связи в процессе преподавания предмета.

все классные и домашние работы обучающихся; к следующему уроку контрольные диктанты по русскому языку и контрольные работы по математике с обязательным проведением работы над ошибками.
Организовывает совместно с библиотекарем школы и родителями внеклассное чтение учащихся.
Работает в тесном контакте с педагогом-психологом, социальным педагогом, логопедом, библиотекарем, родителями (лицами, их заменяющими).

класс – весь год проверка всех домашних и классных работ учеников;
• 6-й класс – первое полугодие все домашние и классные работы учеников, второе полугодие – ежедневная проверка работ у слабых учеников, у всех остальных – 1-2 раза в неделю у всех остальных учащихся;
• 7-9-е классы – ежедневная проверка работ у «слабых» учеников и 1-2 раза в неделю у всех остальных учащихся;
• 10-11-е классы – ежедневная проверка работ у «слабых» учащихся, у всех остальных наиболее важные работы из расчета, чтобы все тетради были проверены 2 раза в месяц.
Организует в рабочих тетрадях по русскому языку работу над ошибками.
Соблюдает указанные ниже сроки проверки диктантов и творческих работ:
• 5-11-е классы – контрольные диктанты проверяет к уроку следующего дня;
• 5-7-е классы – изложения и сочинения проверяет через урок;
• 8-11-е классы – изложения и сочинения проверяет через 7 дней.
Проводит работу над ошибками после проверки контрольных диктантов.
Тетради по литературе у всех учащихся всех классов проверяются не реже одного-двух раз в учебную четверть.

год проверка всех домашних и классных работ учеников;
• 6-й класс – первое полугодие все домашние и классные работы учеников, второе полугодие – ежедневная проверка работ у слабых учеников, у всех остальных – 1-2 раза в неделю у всех остальных учащихся;
• 7-9-е классы – ежедневная проверка работ у «слабых» учеников и 1-2 раза в неделю у всех остальных учащихся;
• 10-11-е классы – ежедневная проверка работ у «слабых» учащихся, у всех остальных наиболее важные работы из расчета, чтобы все тетради были проверены 2 раза в месяц.
Соблюдает указанные ниже сроки проверки контрольных работ по математике:
• 5-8-е классы – контрольные работы проверяет к уроку следующего дня;
• 9-11-е классы – контрольные работы проверяет к уроку следующего дня или спустя один – два занятия.
Проводит работу над ошибками после проверки контрольных работ.

тетради у всех учащихся всех классов проверяются не реже одного-двух раз в учебную четверть.
Своевременно, к следующему уроку, выставляет в электронные журналы оценки за практические работы, творческие проекты и работы учащихся, рефераты, доклады и т.п. Хранит творческие работы учащихся в течение всего учебного года.
Оказывает посильную помощь в организации краеведческой работы в школе.

всех учащихся всех классов проверяются не реже одного-двух раз в учебную четверть.
Своевременно, к следующему уроку, выставляет в электронные журналы оценки за практические работы, творческие проекты и работы учащихся, рефераты, доклады и т.п. Хранит творческие работы учащихся в кабинете географии в течение всего учебного года.
Оказывает посильную помощь в организации туристско-краеведческой работы в школе.

труда во время учебных занятий по биологии, внеклассных мероприятий с обязательной регистрацией в классном журнале или «Журнале инструктажа учащихся по охране и безопасности труда».
Соблюдает следующий порядок проверки рабочих тетрадей учащихся: тетради у всех учащихся всех классов проверяются не реже одного-двух раз в учебную четверть.
Выставляет в электронные журналы оценки за творческие проекты и работы учащихся, рефераты, доклады и т.п. Хранит творческие работы учащихся в кабинете биологии в течение всего учебного года.
Составляет проекты планов работы по благоустройству и озеленению пришкольного участка.
 

своевременное проведение инструктажа учеников по безопасности труда на учебных занятиях, воспитательных мероприятиях с обязательной регистрацией его в «Журнале инструктажа учащихся по охране и безопасности труда».
Соблюдает следующий порядок проверки рабочих тетрадей учащихся: тетради у всех учащихся всех классов проверяются не реже одного-двух раз в учебную четверть.
Своевременно заполняет электронный журнал, выставляет оценки на следующий урок, после проведения контрольных и практических работ.
Руководит работой лаборанта кабинета химии образовательного учреждения.
Организует оснащение наглядными пособиями, учебно-методической литературой школьников на уроках химии.
Своевременно составляет установленную отчетную документацию по прекурсорам и представляет ее директору ОУ.
 

раз в течение учебной четверти.
Осуществляет проверку лабораторных и контрольных работ у всех учащихся к следующему уроку.
Выставляет в электронный журнал все оценки за контрольные и лабораторные работы за то число, когда они непосредственно проводились.
Руководит работой лаборанта кабинета физики общеобразовательного учреждения.
 

воспитания, в том числе возможности сети Интернет, мультимедийного проектора, интерактивной доски, обучающих и демонстрационных компьютерных программ.
Осуществляет межпредметные связи в процессе преподавания информатики и ИКТ.
Соблюдает инструкции по охране труда и пожарной безопасности, правила и требования по использованию сети Интернет с обязательной регистрацией в журнале инструктажа.
Проверяет рабочие тетради по информатике всех классов не реже одного-двух раз в течение учебной четверти.
Осуществляет проверку практических и проверочных работ у всех учащихся к следующему уроку.
Выставляет в электронный журнал все оценки за проверочные и практические работы за то число, когда они непосредственно проводились.

и материалов в мастерских и кабинетах технологии.
Проводит инструктаж учащихся по охране труда и технике безопасности, по правилам поведения в учебном кабинете с обязательной регистрацией в журнале инструктажа, осуществляет постоянный контроль соблюдения учащимися инструкций.
Своевременно заполняет электронный журнал.

труда, жизни и здоровья обучающихся и сотрудников школы.
Обеспечивает создание и совершенствование используемой учебно-материальной базы, соблюдение учениками правил безопасности жизнедеятельности, охраны труда.
Проверяет рабочие тетради по ОБЖ всех классов не реже одного-двух раз за учебную четверть.
 

после каждого урока на протяжении учебного года;
5-6 классы – после каждого урока в течение учебного периода времени;
7-9 классы – после проведенного урока у слабых учащихся, у сильных – наиболее значимые работы. У всех учащихся этих классов тетради должны быть проверены 1 раз в две недели.
10-11 классы – тетради всех учащихся проверяются один раз в учебную четверть, а тетради-словари – не реже одного раза в месяц.

рисования, тетрадей по музыке и искусству.
Проверяет каждую работу по ИЗО у учащихся всех классов. Работа возвращается ученику либо на следующем уроке, либо через один-два урока после ее выполнения.
Проверяет рабочие тетради по музыке и искусству всех классов не реже одного-двух раз в течение учебной четверти.
Выставляет оценки в электронный журнал наиболее значимые работы за то число, когда проводилась работа.
Организует в течение года выставки творческих работ учащихся.
Возглавляет комиссию по эстетическому оформлению школы.
Оказывает помощь в планировании и проведении массовых внешкольных мероприятий.

физкультурного зала, а также всех физкультурных форм на пришкольном участке.
Проводит испытания спортивного инвентаря в соответствии с требованиями техники безопасности и составляет акты об исправности гимнастических снарядов.
Разрабатывает и представляет на утверждение директору школы обязательную Инструкцию о правилах поведения учащихся в спортивном зале.
Провожает класс начальной школы до кабинета по окончании занятия и передаёт классному руководителю.
Составляет на полугодие расписание занятий спортивных секций и график проведения соревнований внутри школы по видам спорта.
Формирует сборные команды школы по видам спорта для участия в соревнованиях всех уровней.
Проводит спортивные праздники в школе в соответствии с планом работы.
Оказывает посильную помощь в организации спортивной работы.

продолжительность уроков (занятий) и перемен между ними;
удалять учащихся с уроков;
использовать в учебной деятельности неисправное оборудование или техническое оборудование с явными признаками повреждения;
курить в помещении и на территории школы.
 

мер дисциплинарного воздействия в соответствии с Уставом образовательного учреждения. Давать ученикам во время занятий и перемен распоряжения, относящиеся к организации уроков и обязательному соблюдению ученической дисциплины.
На повышение квалификации. В этих целях администрация школы создает условия, необходимые для обучения педагогических работников в учреждениях системы переподготовки и повышения квалификации.
На аттестацию на добровольной основе на соответствующую квалификационную категорию и получение её в случае успешного прохождения.
Информировать директора школы, заместителя директора по АХЧ о приобретении необходимых в учебной деятельности технических и программных средств, ремонтных работах оборудования и кабинета при необходимости.
Вносить предложения по улучшению условий учебного процесса в кабинете, доводить до директора школы обо всех недостатках в обеспечении образовательного процесса, снижающих работоспособность учащихся на уроках.
Участвовать в управлении учебным заведением в порядке, который определяется Уставом общеобразовательного учреждения.

методики обучения и воспитания учащихся, учебные пособия, учебники, методы оценки знаний и умений учеников, рекомендуемые Министерством образования РФ или разработанные самим педагогом и прошедшие необходимую экспертизу.
На сокращенную рабочую неделю, на удлиненный оплачиваемый отпуск, на получение пенсии за выслугу лет, социальные гарантии и льготы в порядке, установленном законодательством Российской Федерации.
На защиту профессиональной чести и собственного достоинства.
На ознакомление с жалобами, докладными и другими документами, которые содержат оценку работы учителя, давать по ним объяснения, писать объяснительные.
На поощрения, награждения по результатам образовательной деятельности.
Выбирать и предлагать учащимся полезные для использования в учебе ресурсы Интернет.
Защищать свои интересы самостоятельно и (или) через представителя, в том числе адвоката, в случае служебного расследования в учебном заведении, связанного с нарушением педагогом норм профессиональной этики.
На конфиденциальное служебное расследование, кроме случаев, предусмотренных законодательством Российской Федерации.
 

ответственность:
за реализацию не в полном объеме образовательных программ по предмету в соответствии с учебным планом, расписанием и графиком учебного процесса;
за жизнь и здоровье школьников во время образовательного процесса и внеклассных предметных мероприятий, тематических экскурсий и поездок, проводимых учителем общеобразовательного учреждения, а также на закрепленной территории во время дежурства работников;
за нарушение прав и свобод обучающихся, определённых законодательством Российской Федерации, Уставом и локальными актами общеобразовательного учреждения;
за неоказание первой доврачебной помощи пострадавшему, несвоевременное извещение или скрытие от администрации общеобразовательного учреждения несчастного случая;
за отсутствие контроля соблюдения учащимися инструкций по охране труда и правил поведения во время занятий, а также во время дежурства учителя.
5.2. В случае нарушения Устава общеобразовательного учреждения, условий коллективного договора, Правил внутреннего трудового распорядка, данной должностной инструкции, приказов директора школы учитель подвергается дисциплинарным взысканиям в соответствии со статьёй 192 Трудового кодекса Российской Федерации.
5.3. За применение, в том числе однократное, таких методов воспитания, которые связаны с физическим и (или) психическим насилием над личностью обучающегося, учитель общеобразовательного учреждения может быть уволен по ст. 336, п. 2 Трудового кодекса РФ;

ему учебной нагрузки, исходя из 36-часовой рабочей недели, согласно расписанию уроков и дополнительных занятий, факультативных и элективных курсов, кружков. Участвует в плановых общешкольных мероприятиях, педсоветах, заседаниях МО, родительских собраниях, предметных внеклассных мероприятиях, в самостоятельном планировании своей деятельности, на которую не установлены нормы выработки.
6.2. В периоды каникул, не совпадающих с основным отпуском учителя, привлекается администрацией к педагогической, методической или организационной работе в пределах времени, не превышающего в общем учебной нагрузки преподавателя до начала каникул.
6.3. Выступает на совещаниях, педагогических советах, заседаниях методических объединений, семинарах, других мероприятиях по профилю преподаваемого предмета.
6.4. Принимает под свою персональную ответственность материальные ценности с непосредственным использованием и хранением их в кабинете в случае, если является заведующим учебным кабинетом.
6.5. Заменяет в установленном порядке временно отсутствующих педагогов на условиях почасовой оплаты. Выполняет замену учителя своего предмета на период временного его отсутствия.
6.6. Систематически обменивается информацией с коллегами по общеобразовательному учреждению и администрацией по вопросам, входящим в компетенцию преподавателя предмета.