Презентация, доклад для социального педагога. Профилактическая работа

Р.И.

Совета по профилактике.
Создание банка детей «группы риска»
Вовлечение учащихся в кружки и секции;
Проведение профилактических бесед;
Контроль посещения школы, успеваемости и занятости;
Посещение уроков, посещение семей;
Осуществление связи с КДН, ПДН и органами социальной защиты и др.;
Помощь в организации занятости и отдыха учащихся в летний период;
Составление совместного плана работы ПДН и школы;
Организация питания.

не посещающих или систематически пропускающих учебные занятия по неуважительным причинам

получение (полного) общего образования, сохранить контингент обучающихся до окончания ими образовательного учреждения, помочь в преодолении учебных трудностей, содействовать вовлечению их в общественно-значимую деятельность.

учебных занятий

1 Посещение занятий, предусмотренных учебным планом, для обучающихся обязательно.
2.Уважительными причинами для пропуска занятий считаются:
2.1. Болезнь, подтвержденная медицинской справкой.
2.2. Прохождение медицинских обследований, осмотров комиссий, подтвержденные справкой Учреждений проводивших осмотры, комиссии.
2.3. Освобождение обучающегося от занятий в течение учебного дня по причине плохого самочувствия (справка медработника, разрешение классного руководителя, зам. директора по УВР). Заболевшего ребенка из школы забирают родители (законные представители).
2.4. Освобождение от занятий обучающегося по причине санаторного лечения ( по заявлению родителей (на имя директора).
2.5. Освобождение обучающихся от занятий для участия в районных мероприятиях на основании приказа Управления общего образования..

проводятся профилактические беседы, во всех классах висят памятки по профилактике вирусных заболеваний.

получению детьми основного общего образования
(ч.2, ст.63 Семейного кодекса РФ, ч.2,ст. 52 закона РФ «Об образовании»)

условий для его личностного роста.

природы»

«Вежливые ребята»

«Почемучки»

«Волшебные бусинки»

сравнению с 2014-2015 учебным годом с 5 до 8 (на 3), в основном это семьи, которые имеют детей, обучающихся в начальной школе.
Из них семьи, в которых:
Родители не работают – 3;
Неполные семьи – 5 (из них материнская – 2, отцовская – 3)
Опекунская - 1;

добровольности принятия помощи, конфиденциальности, поэтому следует находить возмож­ности информировать семью о предстоящем визите и его целях.
Консультационные беседы

ПДН
Васильева О.И.

Главный специалист отдела Опеки и попечительства
Сыромятникова И.П.

охватить учащихся внеклассными и внешкольными мероприятиями. Музыкальную школу посещают - 20% от общего числа учащихся (16 чел) Музей «Магаданская трасса»- 85% СДК «Дорожник», для участия в мероприятиях – с 5 по 11 класс - 81 %
(34 чел)

с ребенком и его родителями педагога-психолога по преодолению причин пропусков учебных занятий;
организацию индивидуальной работы в освоении программного материала; ликвидация пробелов в знаниях;
вовлечение ребенка в работу школьных кружков по интересу, спортивных секций;
оказание педагогической помощи родителям в вопросах воспитания.

взаимного откровения, но сохраняй некоторую дистанцию.
Не отнимай у человека право отвечать за сои поступки, никогда не давай советов.
Используй минимальное количество специальных терминов.
Соблюдай принцип добровольности.

этот непослушен,
В семье другого нет тепла, уюта,
И счастье в том. Чтобы помочь кому-то.
Секреты все и тайны сохраняя,
Тем дорожу, что дети доверяют.
И каждый раз, встречаясь с ними взглядом,
Я понимаю, что должна быть с ними рядом.
Заботы их – давно мои заботы!
Пусть меньше не становиться работы.
Настало время – подвожу итог:
Мое призванье – социальный педагог!