классных руководителей Лутугинского района
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад для кл. руководителей, руководителей МО, заместителей директора по ВР
Содержание
- 1. Презентация для кл. руководителей, руководителей МО, заместителей директора по ВР
- 2. Одной из распространенных форм работы классного руководителя со школьниками является классный час
- 3. Час классного руководителя – это форма воспитательной
- 4. Классный час – это легкий по форме,
- 5. Воспитательные цели классного часа
- 6. ПросветительнаяОриентирующаяTitleклассный час формирует у учеников навыки обдумывания
- 7. ТИПЫ КЛАССНЫХ ЧАСОВ
- 8. Информационный классный час
- 9. Слайд 9
- 10. Тематический классный час способствует духовному
- 11. Слайд 11
- 12. Интеллектуально-познавательный классный час развивает стремление к самосовершенствованиюразвивает умение осознавать свои индивидуальные возможностиразвивает познавательный интерес обучающихся
- 13. Слайд 13
- 14. Нравственный классный час Это время совместного
- 15. Слайд 15
- 16. Форма – это внешнее очертание,
- 17. Подвижные формы (веселые старты, малая олимпиада, спартакиада,
- 18. Современный классный час – это:
- 19. Структура традиционного классного часа
- 20. Структура инновационного классного часа
- 21. Сравнительная характеристика традиционного и инновационного классного часа
- 22. Личностная значимость для учащихсяКритерии эффективности современного классного
- 23. Упражнение «Пожелание»
- 24. Примите в подарок…Изменчив наш летящий мир,Он круг
- 25. Таким образом, классный час –это маленький трамплин,
- 26. Воспитание - это то, что делает человека
- 27. Успехов в работе, уважаемые коллеги!
Одной из распространенных форм работы классного руководителя со школьниками является классный час
Слайд 2Одной
из распространенных
форм работы
классного руководителя
со школьниками является
классный
час
Слайд 3
Час классного руководителя – это форма воспитательной работы, при которой школьники
под руководством педагога включаются в специально организованную деятельность, способствующую формированию системы отношений к окружающему миру.
Л.В.Байбородова
Л.В.Байбородова
Классный час – это время для общения классного руководителя со своим коллективом, когда он использует разнообразные приемы, средства и способы организации взаимодействия.
Е.В.Титова
Палитра представлений о классном часе
Классный час – это одна из наиболее распространенных форм организации фронтальной воспитательной работы.
Н. И. Болдырев
Классный час – специально организованная ценностно-ориентированная деятельность, способствующая формированию у школьников системы отношений к окружающему миру.
Н.Е.Щуркова,
Н.С. Финданцевич
Классный час - есть форма прямого общения воспитателя со своими воспитанниками.
В. П. Сазонов
Слайд 4Классный час – это легкий по форме, изящный по организации и
насыщенный по содержанию феномен воспитательной системы
Н.Е. Щуркова
Н.Е. Щуркова
Слайд 6Просветительная
Ориентирующая
Title
классный час формирует у учеников навыки обдумывания и оценки своих поступков
и самих себя, навыки ведения диалога и построения высказывания, отстаивания своего мнения, способствует формированию основных умений и навыков (за счет разнообразия деятельности), укрепляет отношения в детском коллективе.
классный час помогает теоретические знания перевести в область практики, направить обучающихся на реальные практические дела.
ФУНКЦИИ КЛАССНОГО ЧАСА
Формирующая
Направляющая
классный час формирует ценностные ориентации у обучающихся, определенное отношение к окружающему миру, к тому, что в нем происходит, способствует выработке иерархии материальных и духовных ценностей. Помогает оценивать явления, происходящие в жизни.
классный час расширяет круг тех знаний обучающихся, которые не нашли отражения в учебных программах.
Объектом обсуждения может быть любое явление или событие.
Слайд 10Тематический классный час
способствует духовному развитию
обучающихся, формированию их интересов
и духовных
потребностей
развивает кругозор обучающихся
Слайд 12Интеллектуально-познавательный классный час
развивает стремление к самосовершенствованию
развивает умение осознавать свои индивидуальные возможности
развивает
познавательный интерес обучающихся
Слайд 14Нравственный классный час
Это время совместного с учениками поиска истины, смысла
собственного существования и взрослого и ребёнка, извлечение нравственных уроков, которые станут генеральной линией поведения во взрослой жизни.
Цель:
просвещение обучающихся с целью выработки собственных нравственных взглядов, суждений, оценок;
изучение, осмысление и анализ нравственного опыта поколений;
создание условий для критического осмысления и анализа собственных нравственных поступков, поступков сверстников и одноклассников;
развитие нравственных личностных качеств (доброта, желание помогать людям, умение признавать свои ошибки, отстаивать свою точку зрения и уважать чужую, и др.)
Не должен быть частым (1 раз в четверть),
не должен превращаться в назидание и чтение нотаций
Слайд 16 Форма – это внешнее очертание, наружный вид, контуры предмета;
внешнее выражение какого-либо содержания.
Выбор формы классного часа зависит от уровня развития коллектива, от особенностей класса, от возрастных особенностей детей, профессионализма педагога!
Выбор формы классного часа зависит от уровня развития коллектива, от особенностей класса, от возрастных особенностей детей, профессионализма педагога!
Формы классного часа
Слайд 17Подвижные формы (веселые старты, малая
олимпиада, спартакиада,
день...(атлетики, здоровья и т.д.)
Дискуссионные формы
(диспут,
дискуссия, вечер вопросов и ответов, конференция, круглый стол, встреча с приглашенными людьми,
лекция, лекторий, аукцион)
Творческие формы
(фестиваль, выставка, устный журнал, живая газета,
представление (проектов), юморина, спектакль, концерт, ярмарка)
Игровые формы
(ролевые, сюжетные, интеллектуальные игры,
игры – катастрофы)
Формы состязательного характера
(конкурс, викторина, путешествие, КВН, эстафета полезных дел, смотр, парад, презентация, турнир, олимпиада)
Форма психологического просвещения
(тренинг, исследование)
Формы работы
вне школы
(экскурсия, поход, выход (концерт, цирковое, театральное представление)
Формы
проведения
классных
часов
Слайд 18Современный классный час – это:
личностно-ориентированный классный час
системно – деятельностный
подход в воспитании
подход в воспитании
классный час
с использованием
ИКТ
Слайд 22Личностная
значимость
для учащихся
Критерии
эффективности современного классного часа
Вовлеченность
учащихся в подготовку
и проведение
классного часа
учащихся в подготовку
и проведение
классного часа
Оригинальность идей
Комфортность,
благоприятный
психологический
климат
Развитие
индивидуальных
и творческих
способностей школьников
Духовно-
нравственная
ценность
Обогащенность
жизненного опыта учащихся
Творческий
подход
Слайд 23Упражнение «Пожелание»
Напишите на внутренней стороне
шаблона-сувенира какое-либо пожелание для себя на Новый 2018 год. Соберите сувенир, согнув по линиям, и положите его в «волшебный сундучок».
(Затем каждый вынимает по одному сувениру, и таким образом получится, что все участники семинара обменялись пожеланиями).
(Затем каждый вынимает по одному сувениру, и таким образом получится, что все участники семинара обменялись пожеланиями).
Слайд 24Примите в подарок…
Изменчив наш летящий мир,
Он круг друзей меняет,
Пусть мой подарок
— сувенир
Об этой встрече всем напоминает.
Пусть в нем останется тепло
Невысказанных слов,
С ним будет на душе светло,
Ведь в нем живет добро.
Его на память сохраните,
И пусть летят года,
Пусть сбережет счастливый миг
Он с Вами навсегда.
Об этой встрече всем напоминает.
Пусть в нем останется тепло
Невысказанных слов,
С ним будет на душе светло,
Ведь в нем живет добро.
Его на память сохраните,
И пусть летят года,
Пусть сбережет счастливый миг
Он с Вами навсегда.
Слайд 25Таким образом, классный час –это маленький трамплин, оттолкнувшись от которого, можно
развернуть творческую деятельность классного коллектива, где можно выяснить, каковы идеалы моих учеников, в чем они видят красоту быта, за что ценят человека, каков уровень развития вкуса, чем интересуются, как проводят свободное время.
Слайд 26Воспитание - это то, что делает человека мудрее, добрее, счастливее.
Классный руководитель
должен помочь своему ученику стать таким Человеком.
