Презентация, доклад для 9 класса на тему Һөнәрле булу - гәүһәрле булу

25 миллион кеше эшен алыштыра, шуларның 12% кире кайта…

Бу нәрсәне аңлата: профессия сайлауга хаталану яки ялгышулар аша да килергә мөмкинме?

Ә бәлки үзеңне алдан ук профессия сайлауга аңлы рәвештә әзерли башларгадыр?

Үзең яраткан, эшли алырлык эшне ничек табарга соң? Ул эш сиңа туры килсен, үзеңә дә, җәмгыятькә дә файда китерсен.

Проблемалы ситуация

аларны моның гаять җаваплы эш икәнлегенә төшендерү; укучыларда авыл җире өчен кирәкле һөнәрләргә кызыксыну уяту; хезмәткә уңай караш, хезмәт кешесенә хөрмәт хисләре ,белем алуга омтылыш тәрбияләү.
 
Бурычлар:
 
1.Һөнәр сайлауның җаваплы эш булуына төшендерү.
2.Һөнәр сайлау мөмкинлекләрен өйрәнүне дәвам итү.
3.Һөнәр сайлаудагы ялгышлардан кисәтү.
4.Хезмәткә уңай караш тәрбияләү.
5.Киләчәктә авылда да заманча һөнәр ияләре булырга мөмкин булуын күрсәтү.
 

байлыгына ышанырга ярамый. Алтын-көмешләр кеше өчен хәтәрдер: аны я карак алып китә, я утта янып бетә. Әмма һөнәр ышанычлы дәүләттер, һөнәр иясе байлыгын югалтса да кайгырмас. Әй угыл, син дә шулай һөнәр өйрән, тәрбияле бул, белем ал.”

Каюм Насыйри

– биек киртә микән?
Юлга чыктым. Алларымда
Әллә ничә такыр сукмак.
Кайсысыннан китәргә соң –
Юл чатында калдым туктап.
Бер өн килде:Вакытыңның кадерен бел – торма туктап.
Олы юлга алып чыксын
Үзең салган яңа сукмак.

башкару.
2. Ңинди дә булса өлкәгә караган белгечлек, профессия. Мәсәлән, укытучылык һөнәре.
3. Нинди дә булса эшкә осталык, мавыгулык.
- Профессия – билгеле бер хәзерлек, белем таләп итә торган эшчәнлек, хезмәт.
 

Кеше – кеше (укытучы, табиб, артист)
Кеше- табигать ( агроном, бакчачы)
Кеше – техника (механизатор, тимерче)
Кеше – билгеләр системасы (хисапчы, кассир, компьютерчы)
Кеше – сәнгать образы (рәссам, бизәүче)

шартлары;
- эш хакының күләме;
- профессиянең популярлыгы;
- әһәмиятлеге;
- сәләт;
- күңелгә ятуы;
- әти-әни, туганнар, дуслар киңәше;
- синең һөнәреңә ихтыяҗ булу;
- сәламәтлеккә.