Презентация, доклад на тему Популяризация профессий в рамках РДШ презентация

подрастающего поколения и содействие формированию личности на основе присущей российскому обществу системы ценностей».

Основные направления деятельности РДШ:
Военно-патриотическое направление;
Информационно – медийное направление;
Гражданская активность;
Личностное развитие.

Личностное развитие включает три направления:
популяризацию здорового образа жизни,
творческое развитие,
популяризацию профессий.

к личностному развитию, расширению кругозора в многообразии профессий. 2. Формирование у обучающихся представлений о сферах трудовой деятельности, о карьере и основных закономерностях профессионального развития. 3. Формирование универсальных компетенций у обучающихся, способствующих эффективности в профессиональной деятельности: - способности к коммуникации (в устной и письменной формах) для решения задач взаимодействия; - способности работать в коллективе, учитывать и терпимо относиться к этническим, социальным и культурным различиям; - способности к самоорганизации и самообразованию.

направленных на определение будущей профессии - интерактивных игр, семинаров, мастер-классов, открытых лекториев, встреч с интересными людьми; -Популяризация научно-изобретательской деятельности; -Поддержка и развитие детских проектов; -Организация профильных событий - фестивалей, конкурсов, олимпиад, акций, флешмобов. -Проведение образовательных программ по повышению квалификации инструкторского и педагогического состава, а также руководителей общественных организаций.

на формирование у человека профессионального профиля. «Популяризация профессией» - это в большей мере информирование и расширение кругозора обучающихся в мире профессии, в региональных особенностях рынка труда.

с обучающими. 2. Информационное обеспечение. 1. Критерии эффективности деятельности по направлению для любого возраста: 1. Организационные (количественные): - Количество мероприятий, в которых задействованы участники первичного объединения; - Количество участников мероприятий. 2. Функциональные (содержательные, качественные): - Участие в разнообразных мероприятиях – образовательных, проектных, событийных. - Положительная обратная связь обучающихся об участии в мероприятиях РДШ (анкетирования, опросы, дневники, индивидуальные планы развития, карты развивающих действий).

игра «Поле чудес»
Образовательное мероприятие «Мой значимый взрослый (мама, папа, дедушка, бабушка или кто-то другой) по профессии…» 8-12 лет
Сочинения на тему «Моя будущая профессия – это…..» (образ, качества, профессиональный портрет)
Интерактивные тренинговые упражнения по направлению «Популяризация профессий»:
Игра 1. «Угадай профессию».
Игра 2. «Составление кроссвордов по профессиям».

способствовать расширению информированности обучающихся в многообразии профессии, как рабочих, так и высокотехнологичных, и наукоёмких, как в особенностях регионального рынка, так и с учетом современных интеграционных и миграционных процессов, это позволит сориентироваться и сделать осознанный выбор профессии, своего будущего, будущего своей страны. Весь спектр деятельности Российской организации РДШ направлен на воспитание и развитие современных обучающихся, на содействие формированию личностного потенциала Гражданина России, живущего и действующего в соответствии с российской системой ценностей.