Презентация, доклад на тему Отчет по воспитательной работе А-1-9А-16

учреждение Краснодарского края «Краснодарский информационно-технологический техникум» ОТЧЕТ куратора группы А-1-9А-16 Федотовой Оксаны Николаевны за 2016-2017 уч.год

Наличие заполненного дневника индивидуальной воспитательной работы группы: в наличии
3. Наличие заполненного журнала учета учебных часов: в наличии
4. Анализ результатов воспитательной работы:
4.1. Количество отчисленных студентов –
2 человека:
Горбачев Илия Александрович– отчислен по собственному желанию
Пашенко Михаил Алексеевич– академический отпуск
Количество часов по неуважительной причине : 198 часов.
Наибольшее количество пропусков имеют следующиестуденты: Дремлюга А., Складчиков Д.

проведена работа, направленная на уменьшение пропусков без уважительной причины: были выяснены причины пропусков занятий, формирование у студентов ответственного отношения к учебе, ежедневно производился контроль за посещением занятий, с родителями студентов был налажен тесный контакт для всестороннего контроля за посещаемостью.
4.2. Анализ участия студентов в жизни группы и техникума:
В 2016-2017 учебном году студенты группы А-1-9-А-16 активно принимала участие во всех мероприятиях группы и техникума, таких так:

13.12.2016

студенты группы

и техникума, количество родительских собраний и индивидуальной работы с родителями. В течение учебного года были проанализированы воспитательные возможности семей студентов. С родителями студентов была проведена следующая работа: -регулярное проведение родительских собраний -организация индивидуальных бесед с родителями; -проведение с родителями совместных мероприятий; -привлечение родителей к участию в решении проблем . За учебный год в отношении родителей к техникуму и обучению их детей произошли изменения. Родители стали более ответственно относиться к успеваемости студентов, налажен контроль за посещением занятий.

внеклассных мероприятий с указанием тем мероприятий. В течение года были использованы различные формы воспитательной работы: тематические классные часы, коллективно-творческие дела. Эта работа ведется систематически, на основе общетехникумовских и классных планов воспитательной работы. Проведение классных часов было направлено на решение задач: -активизация деятельности студентов -формирование сознательной дисциплины и чувства ответственности за учебную деятельность -формирование нравственных качеств: доброты, взаимной вежливости, внимательного и заботливого отношения друг к другу, к окружающим людям и природе, уважения к старшему поколению.

правопорядок 3. Антинарко 4. День народного единства 5. День конституции РФ 6. Снятие блокады Ленинграда 7. Как прекрасен этот мир! 8. СПИД – угроза обществу 9. День космонавтики 10. Связь поколений : от прадеда к внукам 11.Поэзия войны 12. Правила поведения во время летних каникул и другие

коллектива. Работа в данном вопросе была направлена на -укрепление и развитие традиций в коллективе, -создание условий для развития каждого студента, -повышение уровня культуры поведения, -привитие навыков толерантности, -вежливого отношения друг к другу, к преподавателям. В группе частично выработаны элементы самоуправления. Сформированы элементы культурного поведения, уважительного отношения к старшим. Студенты группы обладают интеллектуальным потенциалом. По итогам учебного года : 1 человек обучаются на «отлично», 17 человек на «хорошо» и «отлично», 5 человек на «удовлетворительно». Уровень качества знаний равен 78 %. Обучающиеся активно участвуют во внеклассной и внеурочной деятельности.

деятельность: большинство обучающихся посещают различные кружки и спортивные секции. Большой интерес представляют спортивные мероприятия.

Соревнования по ГТО:

Романов Роман – 1 место гибкость

группы: Количество обучающихся, нарушивших закон 15-39 – нет Совершивших преступление, правонарушение – 1 (Рогов Михаил Юрьевич) Состоящих на внутреннем учете в «группе риска» – нет Состоящих на учете в ОПДН – нет

работы в группе способствовали: -Целесообразное планирование воспитательной работы по семестрам в  соответствии с планом воспитательной работы  техникума; -Использование оптимальных форм и методов воспитательной работы (классные часы, беседы, экскурсии, различные мероприятия как в группе, так и в техникуме); -Наличие  необходимых условий для проведения воспитательной работы (аудитория и необходимые помещения, помощь педагогов и администрации техникума, родителей); -Сотрудничество с преподавателями, работающими в группе.