- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Логопедическое занятие Дифференциация звуков Л-Ль
Содержание
- 1. Логопедическое занятие Дифференциация звуков Л-Ль
- 2. Улыбка-трубочка
- 3. Лопаточка
- 4. Иголочка
- 5. Болтушка
- 6. ЛОШАДКА
- 7. ГРИБОК
- 8. Под ногами всё куда-тоУскользает и плывёт.И смешно, и страшновато:На дороге …ГОЛОЛЁД
- 9. Звук [Л]Особенности артикуляции:Губы принимают положение последующего гласного;Кончик
- 10. Звук [Л’]Особенности артикуляции:Губы принимают положение последующего гласного;Спинка
- 11. Слайд 11
- 12. Стояла зима. Все замело снегом.Тяжело стало
- 13. Слайд 13
Улыбка-трубочка
Слайд 1Логопедическое занятие дифференциация звуков
«Л»-«Ль»
Подготовила:
учитель-логопед
Волошенко Т. В.
Слайд 9
Звук [Л]
Особенности артикуляции:
Губы принимают положение последующего гласного;
Кончик языка поднят и упирается
в верхние зубы;
Голосовые связки работают, горло дрожит.
Звук [Л] — твердый звонкий согласный
Голосовые связки работают, горло дрожит.
Звук [Л] — твердый звонкий согласный
![Звук [Л]Особенности артикуляции:Губы принимают положение последующего гласного;Кончик языка поднят и упирается в верхние зубы;Голосовые связки работают, горло](/img/thumbs/435de03c60cc521267b1c507a9fab471-800x.jpg "Логопедическое занятие Дифференциация звуков Л-Ль Звук [Л]Особенности артикуляции:Губы принимают положение последующего гласного;Кончик языка поднят и упирается")
Слайд 10
Звук [Л’]
Особенности артикуляции:
Губы принимают положение последующего гласного;
Спинка и кончик языка подняты
и упираются в верхние зубы;
Голосовые связки работают, горло дрожит.
Звук [Л] — твердый звонкий согласный.
Голосовые связки работают, горло дрожит.
Звук [Л] — твердый звонкий согласный.
![Звук [Л’]Особенности артикуляции:Губы принимают положение последующего гласного;Спинка и кончик языка подняты и упираются в верхние зубы;Голосовые связки](/img/tmb/3/284646/65fabd3a9718ea74a2108727b6eb81f9-800x.jpg "Логопедическое занятие Дифференциация звуков Л-Ль Звук [Л’]Особенности артикуляции:Губы принимают положение последующего гласного;Спинка и кончик языка подняты")
Слайд 12Стояла зима. Все замело снегом.
Тяжело стало птичкам без еды.
Пожалела птичек девочка Лана.
Она стала сыпать хлеб у своей лавочки.
Птички стали клевать хлеб и
больше не голодали.
Так Лана заботилась
о птичках до самой весны.
Лана и птички
