- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Классный час Песок или Факел для учащихся 7 класса.
Содержание
- 1. Классный час Песок или Факел для учащихся 7 класса.
- 2. Цели и задачиВыяснить, являемся ли мы коллективом?Если
- 3. Что превращает случайную группу людей в коллектив?
- 4. Этапы развития коллектива МягкаяглинаПесчанаяроссыпьМерца-ющиймаякАлыйпарусГоря-щийфакел
- 5. Песчаная россыпьПредставьте себе песчаный холмик. Дунул лёгкий
- 6. Мягкая глинаГлина не рассыпается от ветра. Её
- 7. Мерцающий маякМаяк нужен людям: он указывает курс
- 8. Алый парусКоллектив представляет собой крепкий экипаж: каждый
- 9. Горящий факелКоллектив на этом этапе готов повести
- 10. Как ты думаешь, на каком этапе развития находится наш коллектив? Голосуй!
- 11. Итак, итоги голосования
- 12. Мы –маяк?
- 13. А это хорошо
- 14. Поговорим?
- 15. Кому предоставить слово?
Цели и задачиВыяснить, являемся ли мы коллективом?Если да, то на каком этапе развития коллектива мы находимся?Как жить дальше, куда двигаться, какие цели наметить?
Слайд 1Классный час
«Песок или факел?»
Подготовила классный руководитель 7 «Б»класса
Алферова Елена Вячеславовна
Слайд 2Цели и задачи
Выяснить, являемся ли мы коллективом?
Если да, то на каком
этапе развития коллектива мы находимся?
Как жить дальше, куда двигаться, какие цели наметить?
Как жить дальше, куда двигаться, какие цели наметить?
Слайд 3Что превращает случайную группу людей в коллектив?
Общие интересы
Добрые межличностные
отношения
Социально значимая
деятельность
Социально значимая
деятельность
Слайд 5Песчаная россыпь
Представьте себе песчаный холмик. Дунул лёгкий ветерок – и нет
его, ровное место. Вот так и люди разбегаются по своим углам при малейшем препятствии, каждый сам по себе.
Это про нас?
Это про нас?
Слайд 6Мягкая глина
Глина не рассыпается от ветра. Её частицы крепко связаны между
собой. Из неё можно вылепить предметы на любой вкус. В таком коллективе людей объединяет дружба, общее дело, но он не самостоятельный, его легко сориентировать как на добрые, так и на злые дела.
Мы такие?
Мы такие?
Слайд 7Мерцающий маяк
Маяк нужен людям: он указывает курс кораблям. Он то загорается,
то потухает. Так и такой коллектив. Активность сменяется равнодушием как к общественным делам, так и друг к другу.
Это о нас?
Это о нас?
Слайд 8Алый парус
Коллектив представляет собой крепкий экипаж: каждый знает и выполняет на
совесть свои обязанности.
Никто не будет оставлен за
бортом. Но куда плывёт корабль?
Сумеет ли не зависеть от ветра?
Это о нашем классе?
Никто не будет оставлен за
бортом. Но куда плывёт корабль?
Сумеет ли не зависеть от ветра?
Это о нашем классе?
Слайд 9Горящий факел
Коллектив на этом этапе готов повести за собой все остальные,
как горящий факел указать путь в темноте. Все члены такого коллектива «горят» общими интересами. Один за всех – все за одного.
У нас так?
У нас так?
