- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Игровая комната с функцией лекотеки
Содержание
- 1. Игровая комната с функцией лекотеки
- 2. Что такое лекотека и для чего нужна
- 3. Цель работы игровой комнаты: оказание эмоционально-психологической помощи
- 4. Задачи игровой комнаты: Оказание систематической коррекционно-педагогической помощи
- 5. Для решение поставленных целей и задач мы
- 6. Условия проведения занятия в игровой комнате с
- 7. Форма занятия:Групповые занятия Индивидуальные занятия
- 8. Примерная структура группового занятия Приход детей,Приветствие,Песни в кругу,Подвижные игры, хороводы,Сказка и творчество,Свободная игра,Чаепитие,Прощание.
- 9. - Консультации - Беседы - Выставки - Семинары - Практические занятия и др.Для родителей мы организуем:
- 10. Основные направления работы с детьми:
- 11. Слайд 11
- 12. Наши занятия включают: - Пальчиковые игры
- 13. Слайд 13
- 14. Слайд 14
- 15. Благодарим за внимание!
Что такое лекотека и для чего нужна игровая комната? Целью создания нашей игровой комнаты является психологическое и специальная педагогическая помощь родителям, воспитывающим ребенка с проблемами в поведении и развитии. leko-
Слайд 2Что такое лекотека и для чего нужна игровая комната?
Целью создания нашей игровой комнаты является психологическое и специальная педагогическая помощь родителям, воспитывающим ребенка с проблемами в поведении и развитии.
leko- игрушка и греческого theke- хранилище.
Иными словами она подразумевает еженедельные, бесплатные индивидуально-коррекционные занятия для детей с особенностями развития.
Слайд 3Цель работы игровой комнаты:
оказание эмоционально-психологической помощи детям и родителям,
создание
благоприятных условий для развития личности ребенка и формирование предпосылок учебной деятельности,
разработка индивидуального плана развития для детей с учетом его особенностей,
обучение родителей игровым методам взаимодействия с ребенком.
разработка индивидуального плана развития для детей с учетом его особенностей,
обучение родителей игровым методам взаимодействия с ребенком.
Слайд 4Задачи игровой комнаты:
Оказание систематической коррекционно-педагогической помощи ребёнку посредством использования игротерапевтических
методов и приемов;
Нормализация детско-родительских отношений;
Обучение родителей методам игрового взаимодействия с детьми.
Нормализация детско-родительских отношений;
Обучение родителей методам игрового взаимодействия с детьми.
Слайд 5Для решение поставленных целей и задач мы используем оборудование находящиеся в
игровой комнате:
- МУЗЫКАЛЬНО-ТАКТИЛЬНОЕ ПАННО;
- ПАННО С ЗАМОЧКАМИ И ЗАЩЁЛКАМИ ДЛЯ РАЗВИТИЯ МЕЛКОЙ МОТОРИКИ;
- ДИДАКТИЧЕСКИЙ СТОЛ С ИГРОВЫМИ НАБОРАМИ «ДАРЫ ФРЁБЕЛЯ»;
- МЯГКИЙ МОДУЛЬ «ТРАНСФОРМЕР»;
- МЯГКИЙ ДИДАКТИЧЕСКИЙ МОДУЛЬ «ДОМИК»; ЭТО МОДУЛЬ С ЭЛЕМЕНТАМИ ЛОГИЧЕСКОГО ПАННО.
- ДИДАКТИЧЕСКИЙ МОДУЛЬ «УЛИТКА» С ЭЛЕМЕНТАМИ ТАКТИЛЬНОГО ПАННО;
Слайд 6Условия проведения занятия в игровой комнате с элементами лекотеки
- Уважение
к уникальной природе ребенка
- Специалист рассматривает каждую ситуацию как уникальную
- Специалист последовательно и терпеливо оказывает ребенку помощь в поиски самого себя
- Специалист поощряет свободное вербальное и невербальное самовыражение ребёнка.
- Специалист рассматривает каждую ситуацию как уникальную
- Специалист последовательно и терпеливо оказывает ребенку помощь в поиски самого себя
- Специалист поощряет свободное вербальное и невербальное самовыражение ребёнка.
Слайд 8Примерная структура группового занятия
Приход детей,
Приветствие,
Песни в кругу,
Подвижные игры, хороводы,
Сказка и
творчество,
Свободная игра,
Чаепитие,
Прощание.
Свободная игра,
Чаепитие,
Прощание.
Слайд 9- Консультации
- Беседы
- Выставки
- Семинары
- Практические занятия и др.
Для родителей мы организуем:
Слайд 10Основные направления работы с детьми:
- Развитие познавательных способностей;
- Развитие
эмоционально-личностной, социальной сферы;
- Развитие представлений об окружающем мире;
- Развитие речи;
- Развитие мелкой моторики;
- Развитие творческих способностей;
- Развитие сенсорных ощущений;
- Развитие двигательной активности;
- Развитие музыкального слуха и ритма.
Слайд 12Наши занятия включают:
- Пальчиковые игры - способствуют развитию мелкой
моторики и как следствие, благотворно оказывают влияние на развитие речи ребенка.
- Подвижные игры - помогают развитию навыков ходьбы, переступания, бега, прыжков, координации движений.
- Продуктивные занятия (рисование, лепка, аппликация, конструирование) - помогают развивать мелкую моторику кистей рук.
- Театрализация (кукольная сказка) и др.
