Подготовила
учитель-логопед
Цыганок Т.Г
МКОУ СОШ №2
Левокумского муниципального района
Ставропольского края
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Дифференциация звуков и букв Б – П.
Содержание
- 1. Дифференциация звуков и букв Б – П.
- 2. Каждый день, садясь писать, нужно думать, рассуждать,Слушать звук внимательно, писать буквы старательно и правильно!
- 3. Прорвать губыПодуть на чёлкуПодуть на подбородокЛогозарядкаСпрятать губы
- 4. Подражаем мы лягушкам:Тянем губы прямо к ушкам.Подражаю я слону:Губы хоботком тяну.
- 5. Б О Ч К А П О Ч К А
- 6. Дифференциация звуков [б] – [п].
- 7. Отрывок из стихотворения Л.Г.Парамоновой «Капли –
- 8. Звуки БуквыМы слышим.Мы пишим.Мы произносим.Мы видим и читаем.
- 9. Характеристика звуков [Б] [Б’][П’][П]- согласный, звонкий,
- 10. Игра «Поймай звук [б] или [п]».Пакет, болото,
- 11. Загадки Шевелились у цветка
- 12. ЗагадкиОн всех раньше встаёт, Голосисто поёт,
- 13. РебусыЕ У У ШКИ
- 14. Физминутка
- 15. Дифференциация Б-П в предложениях. _ осле _олезни
- 16. Проверяем!В парке растут липы и берёзы.После болезни
- 17. До новыхвстреч!
Каждый день, садясь писать, нужно думать, рассуждать,Слушать звук внимательно, писать буквы старательно и правильно!
Слайд 1Логопедическое занятие по теме: «Дифференциация звуков и букв Б – П». 2 класс
Слайд 2Каждый день, садясь писать, нужно думать, рассуждать,
Слушать звук внимательно, писать буквы
старательно и правильно!
![Дифференциация звуков [б] – [п].](/img/thumbs/c01f11b20d1adc3998a1cb9554f9f7fc-800x.jpg "Дифференциация звуков и букв Б – П. Дифференциация звуков [б] – [п].")
Слайд 7Отрывок из стихотворения Л.Г.Парамоновой
«Капли – барабаны».
Послушаем вместе «пугаться», «пускать»
Здесь голоса
нет в звуке «П»,
А в слове «бороться» и в слове «бежать»
Слышится звонкое «Б»
Запомните, «Б» - барабанов бой,
а «П» - лишь капли дождя.
А в слове «бороться» и в слове «бежать»
Слышится звонкое «Б»
Запомните, «Б» - барабанов бой,
а «П» - лишь капли дождя.
!
Слайд 9 Характеристика звуков
[Б]
[Б’]
[П’]
[П]
- согласный, звонкий, твёрдый
- согласный, звонкий, мягкий
-
согласный, глухой, твёрдый
- согласный, глухой, мягкий
![Характеристика звуков [Б] [Б’][П’][П]- согласный, звонкий, твёрдый- согласный, звонкий, мягкий- согласный, глухой, твёрдый- согласный, глухой, мягкий](/img/thumbs/e624f29e8aabc9df68a2a64161503636-800x.jpg "Дифференциация звуков и букв Б – П. Характеристика звуков [Б] [Б’][П’][П]- согласный, звонкий, твёрдый- согласный, звонкий, мягкий-")
Слайд 10Игра
«Поймай звук [б] или [п]».
Пакет, болото, платок, брошка, браслет, пирог,
щербет, планшет, блокнот, билет, питон, кабан, пингвин, собака, петух, белка, павлин.
![Игра «Поймай звук [б] или [п]».Пакет, болото, платок, брошка, браслет, пирог, щербет, планшет, блокнот, билет, питон, кабан,](/img/thumbs/3ee34d4dc51c54968fe5f68f2dd39640-800x.jpg "Дифференциация звуков и букв Б – П. Игра «Поймай звук [б] или [п]».Пакет, болото, платок, брошка, браслет, пирог,")
Слайд 11Загадки
Шевелились у цветка Посадили зёрнышко
Все четыре лепестка. Вырастили солнышко. Я сорвать его хотел, А он взял и улетел.
Шевелились у цветка Посадили зёрнышко
Все четыре лепестка. Вырастили солнышко.
Я сорвать его хотел, (Подсолнух)
А он взял и улетел.
(Бабочка)
Слайд 12Загадки
Он всех раньше встаёт, Голосисто поёт,
Детям спать не даёт
Как взялась кума за дело Завизжала и запела, Ела, ела дуб, дуб, Поломала зуб, зуб.
Зверька узнаем мы с тобой по двум таким приметам.
Он в шубке серенькой зимой,
а в рыжей шубке летом
Слайд 15Дифференциация Б-П в предложениях.
_ осле _олезни _ етя осла_.
В _
арке растут ли _ ы и _ерёзы.
Петя, на, побежали, и, Боря, рыбалку.
Бегать, песку, босиком, по, полезно.
Деформированные предложения
Слайд 16Проверяем!
В парке растут липы и берёзы.
После болезни Петя ослаб.
Петя и Боря
побежали на рыбалку.
Полезно бегать босиком по песку.
Полезно бегать босиком по песку.
