Презентация, доклад на тему Дидактический синквейн, как инновационная технология, применяемая в коррекционно-логопедической работе у детей с общим недоразвитием речи

қолданылуы»

«Дидактический синквейн, как инновационная технология, применяемая в коррекционно-логопедической работе у детей с общим недоразвитием речи»

детском саду"
Е.И. Тихеева

нарушается общепринятая система воздействия на речевую патологию и обеспечивает ее логическую завершенность;
- данная технология благоприятно влияет на развитие высших психических функций;
- синквейн можно использовать при диагностическом исследовании дошкольников;
- синквейн является игровым приемом.

«стихотворение, состоящее из пяти строк».

Синквейн – это не обычное стихотворение, а нерифмованное стихотворение, написанное в соответствии с определёнными правилами.

придумала американская поэтесса Аделаида Крэпси, которая увлекалась восточными формами стихосложения, в частности Хокку и Танка;

существительное или местоимение. (Кто? Что?)

2 слова Это прилагательные. (Какой? Какая? Какое? Какие?)

3 слова Это глаголы. (Что делает? Что делают?)

4 слова Это предложение, в котором выражается личное отношение к теме.

1 слово Вывод, итог. Это существительное. (Кто? Что?)

фраз, входящих в состав последнего);
Составление синквейна по прослушанному рассказу;
Коррекция и совершенствование готового синквейна;
Синквейн-загадка - анализ неполного синквейна для определения отсутствующей части (например, дан синквейн без указания темы, первой строки). На основе существующих строк необходимо ее (часть) определить.

на занятиях.

Занятия по развитию связной речи.

коротко, но точно выражать свои мысли;
способствует расширению и актуализации словарного запаса;

*закрепляет знания по изученным лексическим темам.