Презентация, доклад на тему Автоматизация во фразовой речи звука [Ж] в начале, в середине и в конце слова

конце слова

Подготовила:
учитель-логопед
I квалификационной категории
Бушина О.А

С колпаком на голове,
Шея трехэтажная Будто в путь готовый,
А фигура великана Он скрывается в листве
Вроде башенного крана Дуба золотого.



Шумит и он в поле и в саду Очень любят дети
А в дом не попадает, Холодок в пакете. И ни куда я не иду, Холодок, холодок,
Покуда он идет. Дай лизнуть тебя разок!

контролировать выполнение упражнения.
Каждое упражнение повторяется 5-7 раз.

«прилипает» к верхней губе (как будто хотим облизнуть ее);
б) С загнутыми краями отходит от верхней губы. Язык удерживается на весу, все его края загнуть внутрь. Ни зубов, ни губ язык не касается. Удерживать это положение под счёт до 5-ти.

Чашечка

прямой линии) верхнюю губу. Рот всё время открыт. Нижней губой не помогать, не поджимать её.

Вкусное варенье

внутренней.

Ступеньки

и кончик языка подняты, средняя часть спинки языка опущена, прогибается к низу. В таком положении язык заводить в рот и обратно.

зубы. Кончиком языка «чистим» передние нижние зубы с внутренней стороны, сначала делая движения из стороны в сторону, потом сверху вниз.

звук:
- Ж – ж – ж – ж!

языка был поднят к альвеолам, а боковые края языка прилегали к верхним боковым зубам.
Звук [ж] произносить длительно и твёрдо.

ж ж ж
тихо шепот обычный громче чем обычно громко

Произнеси слитно на одном дыхании
ж - ж -ж -ж -ж - ж — ж

ножек у сороконожек.

флаг - …
утюг - …
друг - …
снег - …
круг - …
берег - …

нож - …
этаж - …
уж - …
ёж - …
морж -…
гараж - …

глядеть –…
судить -… видеть -…
бродить -… сидеть - ….
уходить -… находить -…
приходить –…

встать не может,
Ждёт он, кто ему поможет