Алена Юрьевна
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Алгоритм деятельности социального педагога по сопровождения семей ТЖС, СОП
Содержание
- 1. Алгоритм деятельности социального педагога по сопровождения семей ТЖС, СОП
- 2. Что включает в себя индивидуальный план сопровождения
- 3. УТВЕРЖДАЮ________________ Директор от «____» ____________20___г. Индивидуальный план сопровождения
- 4. Направления профилактической работы: профилактика преступлений
- 5. Слайд 5
- 6. Ожидаемый результат:положительная коррекция поведения;ориентация на здоровый образ
- 7. Посещение семьи на дому С целью обследования жилищно-бытовых
- 8. Посещение семьи на дому:
- 9. Межведомственное взаимодействие с субъектами системы профилактикиБУ ХМАО-Югры
- 10. Проводятся классные часы
- 11. Участие несовершеннолетних в конкурсах различного уровня, фестивалях, акциях
Что включает в себя индивидуальный план сопровождения несовершеннолетнего и его семьи ФИО учащегося, дата рожденияКласс, школаАдрес проживания, место проживанияФИО законных представителейМесто работы законных представителейОснование постановки на учет
Слайд 1Алгоритм деятельности социального педагога по сопровождению семей (ТЖС, СОП)
Социальный педагог
МБВ(с)ОУО(с)ОШ №1
Турнаева
Слайд 2Что включает в себя индивидуальный план сопровождения несовершеннолетнего и его семьи
ФИО
учащегося, дата рождения
Класс, школа
Адрес проживания, место проживания
ФИО законных представителей
Место работы законных представителей
Основание постановки на учет
Класс, школа
Адрес проживания, место проживания
ФИО законных представителей
Место работы законных представителей
Основание постановки на учет
Слайд 3УТВЕРЖДАЮ
________________ Директор
от «____» ____________20___г.
Индивидуальный план сопровождения несовершеннолетнего и его семьи
на
2019-2020 учебный год
Ф.И.О: ______________________________, _______________ года рождения.
Класс: ______
Наименование общеобразовательного учреждения: Муниципальное бюджетное вечернее (сменное) общеобразовательное учреждение открытая (сменная) общеобразовательная школа №1.
Адрес регистрации: г. Сургут, улица __________________, дом ____, квартира _______.
Адрес проживания: г. Сургут, улица __________________, дом ____, квартира _______.
Законные представители: Мать – ___________________________________.
Место работы: ____________________________ Телефон: __________________
Отец – ________________________________________.
Место работы: ____________________________ Телефон: __________________
Основание: - состоящий на профилактическом учете в ГДН УМВД России по г. Сургуту с __________ (причина).
- постановление ТКДНиЗП при Администрации г. Сургута с __________ (причина)
Ф.И.О: ______________________________, _______________ года рождения.
Класс: ______
Наименование общеобразовательного учреждения: Муниципальное бюджетное вечернее (сменное) общеобразовательное учреждение открытая (сменная) общеобразовательная школа №1.
Адрес регистрации: г. Сургут, улица __________________, дом ____, квартира _______.
Адрес проживания: г. Сургут, улица __________________, дом ____, квартира _______.
Законные представители: Мать – ___________________________________.
Место работы: ____________________________ Телефон: __________________
Отец – ________________________________________.
Место работы: ____________________________ Телефон: __________________
Основание: - состоящий на профилактическом учете в ГДН УМВД России по г. Сургуту с __________ (причина).
- постановление ТКДНиЗП при Администрации г. Сургута с __________ (причина)
Слайд 4Направления профилактической работы:
профилактика преступлений и правонарушений, повышение правовой грамотности;
формирование здорового образа
жизни;
профессиональная ориентация;
формирование социально-коммуникативных компетенций (сюда может входить: профилактика буллинга, суицида, конфликтных ситуаций);
развитие эмоционально-волевой сферы и самоконтроля;
создание благоприятного микроклимата в семье (работа строится, как с учащимся, так и с родителями);
мотивация обучения;
занятость ребенка во внеурочное время.
профессиональная ориентация;
формирование социально-коммуникативных компетенций (сюда может входить: профилактика буллинга, суицида, конфликтных ситуаций);
развитие эмоционально-волевой сферы и самоконтроля;
создание благоприятного микроклимата в семье (работа строится, как с учащимся, так и с родителями);
мотивация обучения;
занятость ребенка во внеурочное время.
Слайд 6Ожидаемый результат:
положительная коррекция поведения;
ориентация на здоровый образ жизни;
профессиональное самоопределение;
недопущение правонарушений;
улучшение результатов
в обучении;
организация основной и досуговой деятельности подростка;
овладение коммуникативными навыками;
формирование навыков самоконтроля;
гармонизация межличностных отношений в семье.
организация основной и досуговой деятельности подростка;
овладение коммуникативными навыками;
формирование навыков самоконтроля;
гармонизация межличностных отношений в семье.
Слайд 7Посещение семьи на дому
С целью обследования жилищно-бытовых условий социальный педагог посещает
семью не менее 2-х раз в год:
- с классным руководителем
- с педагогом-психологом
с социальным работником БУ ХМАО-Югры («Сургутский центр помощи семье и детям»)
с инспектором ОПН ОП УМВД России по г.Сургуту
- с классным руководителем
- с педагогом-психологом
с социальным работником БУ ХМАО-Югры («Сургутский центр помощи семье и детям»)
с инспектором ОПН ОП УМВД России по г.Сургуту
Слайд 9Межведомственное взаимодействие с субъектами системы профилактики
БУ ХМАО-Югры «Сургутский центр медицинской профилактики»
(чтение профилактических лекций, направленных на формирование здорового образа жизни;
ОДН ОП-2 УМВД по городу Сургуту (чтение лекций, направленных на профилактику преступлений и правонарушений);
ГИБДД по городу Сургуту (чтение лекций, направленных на профилактику дорожно-транспортных происшествий);
МЧС по городу Сургуту (чтение лекций, направленных на безопасность во чрезвычайных ситуаций);
Линейный отдел полиции МВД России на транспорте (для формирования безопасного поведения на ЖД транспорте);
Сургутский городской суд ХМАО-Югры (экскурсии в суд, посещение заседаний).
ОДН ОП-2 УМВД по городу Сургуту (чтение лекций, направленных на профилактику преступлений и правонарушений);
ГИБДД по городу Сургуту (чтение лекций, направленных на профилактику дорожно-транспортных происшествий);
МЧС по городу Сургуту (чтение лекций, направленных на безопасность во чрезвычайных ситуаций);
Линейный отдел полиции МВД России на транспорте (для формирования безопасного поведения на ЖД транспорте);
Сургутский городской суд ХМАО-Югры (экскурсии в суд, посещение заседаний).
