Презентация, доклад на тему Адаптация ребенка в средней школе: советы и рекомендации.

К.А.

Ребёнок начинает взрослеть, искать своё место в жизни и своё «Я».
появляется потребность к отказу от старых привязанностей.
 родители начинают имеют меньшее влияние.

начинает меньше интересоваться учёбой и больше – взаимоотношениями с друзьями.
На мотивацию к учебе очень влияет успех или его отсутствие.

как он провёл день в школе;
ребёнок стремится перейти от обсуждения школьных событий на другие темы;
отказ от выполнения домашнего задания;
плохой сон, вялость при просыпании;
ребёнок жалуется на учителей, детей в классе, на школьные ситуации;
периодические жалобы на плохое самочувствие.

интеллектуальном развитии от ровесников.
У ребёнка появляется агрессивное поведение по отношению к одноклассникам, учителям, родителям.
У ребёнка сложности в коммуникации с детьми в классе и со взрослыми. 
Соматические нарушения в здоровье ребёнка.
Повышенная тревожность.
В период адаптации взрослым нужно помочь школьнику. 

тревожным и замкнутым, или наоборот излишне шумным и буйным. Снижается работоспособность, повышается невнимание. Чаще всего такие проявления проходят через 2-3 недели после начала обучения. Но у некоторых детей адаптация может затянуться на несколько месяцев. 

к своему ребёнку и ко всем его проблемам, необходимо соблюдать четкий распорядок дня, сделать так, чтобы ребёнок высыпался, и чтобы у него было достаточно времени для отдыха. 
 можно написать своего рода расписание, где расписываются все предметы и рядом с ними – требования учителей к выполнению домашнего задания, что необходимо брать с собой на урок, как нужно отвечать у доски и т.д.