Презентация, доклад к уроку химии Типы химических реакций на примере свойств воды.

Количество воды в организме зависит от возраста. Эмбрион человека на 97 % состоит из воды, а у новорожденных ее количество составляет уже только 77 % массы. К 50 годам человек немного «усыхает», и вода составляет 60 % от массы его тела. Основная масса воды - 70 % - сосредоточена внутри клеток, 7 % - это кровь и лимфа, а остальная часть омывает клетки снаружи, это вода межтканевая. Зачем столько воды в организме?
• Вода входит в состав всех клеток и тканей тела, в ней протекают все биохимические процессы. Клетка без воды - это уже не живая клетка. Из 26 кг воды в твоем теле на внутриклеточную воду приходится 18 кг.
• Вода служит основой крови и лимфы. На это расходуется 2 кг воды.
Вода является той средой, где совершаются процессы пищеварения. Без воды пища не может ни проходить по желудочно-кишечному тракту, ни усваиваться организмом. На процессы пищеварения и выделения расходуется около 6 кг воды в виде желудочного сока, слюны, мочи, пота и др.
Вода вымывает из клеток отработанные продукты обмена веществ и выносит их из организма, как через почки (с мочой), так и через кожу (с потом).
Вода в твоем организме выступает и как растворитель веществ, и как переносчик веществ по организму. У нее есть еще одна важная роль - через систему потоотделения она регулирует температуру твоего тела

Значение воды для жизни организмов

Расширить знания о типах химических реакций на примере химических свойств воды

Закрепить умения применять полученные знания о типах химических реакций на практике –  составлять уравнения химических реакций, определять типы химических реакций.
Контроль: само- и взаимоконтроль

I2, HNO3, Ca(OH)2, Na2O, K2SO4, Fe, H3PO4, N2, Na2SiO3, LiOH, Cu (табл. 2).

I2, HNO3, Ca(OH)2, Na2O, K2SO4, Fe, H3PO4, N2, Na2SiO3, LiOH, Cu (табл. 2).

образуется несколько простых № сложных веществ.
Вопросы:
Реакция взаимодействия веществ с кислородом, которая сопровождается выделением света и тепла.
Вещество, в состав которого входит ОН-группа.
...+О2->NО2.
Обязательный элемент в составе оксидов.
Вещество, которое состоит из атомов металла и кислотного остатка
... + S->FeS
Тип реакции: 2А1 + 3 СиО -> 3 Си + А12О3.
Реакция, при которой из двух или нескольких веществ образуется одно сложное.
H2S04 - класс веществ.
10.Тип реакции:
H2SО4 + 2NaOH -> Na2SО4 + 2Н2О

Кроссворд

образуется несколько простых № сложных веществ.
Вопросы:
Реакция взаимодействия веществ с кислородом, которая сопровождается выделением света и тепла.
Вещество, в состав которого входит ОН-группа.
...+О2->NО2.
Обязательный элемент в составе оксидов.
Вещество, которое состоит из атомов металла и кислотного остатка
... + S->FeS
Тип реакции: 2А1 + 3 СиО -> 3 Си + А12О3.
Реакция, при которой из двух или нескольких веществ образуется одно сложное.
H2S04 - класс веществ.
10.Тип реакции:
H2SО4 + 2NaOH -> Na2SО4 + 2Н2О

Кроссворд

СаО + Н2О = Са(ОН)2;

Р2О5 + 3Н2О = 2Н3РО4 - фосфорная кислота (растворимая)

оксид неметалла + вода = кислота

2Na + 2H2O = 2NaOH + H2
гидроксид натрия

малоактивный металл + вода = оксид металла + водород(газ) ( при нагревании)

t
Zn + H2O = ZnO + H2

-
соединения распадающиеся в воде.

Обменное взаимодействие веществ с водой, приводящее к их разложению, называют гидролизом.

химических реакций

FeS + H2O = … +SO2↑
K + H2O = KOH + …
SO3 + … = H2SO4
Li2O + H2O = …

(выбери вариант ответа):
а) отличный, интересный, захватывающий;
б) хороший, содержательный, заставляющий работать;
в) нормальный, обычный;
г) скучный, работа без интереса;
д) бесполезный, совсем не интересный;
е) твой вариант ответа ______________

2. Чему новому ты научился на уроке?__________________________

Какую оценку за работу на уроке ты бы поставил себе?_____________
Какую оценку за работу на уроке ты бы поставил учителю?________