Кавказского района Лахина Наталья Николаевна
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Урок-презентация по теме: Параллелепипед.
Содержание
- 1. Урок-презентация по теме: Параллелепипед.
- 2. Цели урока:Ввести понятие параллелепипеда.Рассмотреть его свойства.Решить задачи на применение свойств параллелепипеда.
- 3. BПоверхность, составленная из двух равных параллелограммов ABCD
- 4. Элементы параллелепипеда:Грани.Ребра.Вершины.Смежные грани.Противоположные грани. Боковые грани.Боковые ребра.Основания.
- 5. Параллелепипед называется прямоугольным, если его боковые ребра перпендикулярны к основанию.
- 6. Свойства параллелипепеда.
- 7. 1.Противоположные грани параллелепипеда параллельны и равны
- 8. 2.Диагонали параллелепипеда пересекаются в одной точке и делятся этой точкой пополам.ABC1CDD1B1A₁
- 9. Существует ли параллелепипед, у которого только одна грань- прямоугольник ?Нет ( по свойству параллелограмма )
- 10. Существует ли параллелепипед, у которого только две смежные грани -ромб?Нет ( по свойству параллелограмма )
- 11. Существует ли параллелепипед, у которого все углы граней острые?Нет, таких параллелограммов не существует
- 12. Существует ли параллелепипед, у которого все углы граней прямые?Да, прямоугольный параллелепипед
- 13. Диагонали параллелепипеда пересекаются в точке О. СО
- 14. Решить задачу № 76, № 77.
- 15. Дом. задание:п.13, вопросы 14,15№112
Цели урока:Ввести понятие параллелепипеда.Рассмотреть его свойства.Решить задачи на применение свойств параллелепипеда.
Слайд 1Параллелепипед
Урок-презентация по геометрии в 10 классе.
Учитель высшей категории МБОУ СОШ №13
Слайд 2Цели урока:
Ввести понятие параллелепипеда.
Рассмотреть его свойства.
Решить задачи на применение свойств параллелепипеда.
Слайд 3B
Поверхность, составленная
из двух равных параллелограммов
ABCD и A₁B₁C₁D₁, лежащих в
параллельных плоскостях, и четырех
параллелограммов, называется
параллелепипедом.
параллелограммов, называется
параллелепипедом.
A
B
C
D
A₁
B₁
C₁
D₁
Слайд 4Элементы параллелепипеда:
Грани.
Ребра.
Вершины.
Смежные грани.
Противоположные грани.
Боковые грани.
Боковые ребра.
Основания.
Слайд 82.Диагонали параллелепипеда пересекаются в одной точке и делятся этой точкой пополам.
A
B
C1
C
D
D1
B1
A₁
Слайд 9Существует ли параллелепипед,
у которого только одна грань- прямоугольник ?
Нет (
по свойству параллелограмма )
Слайд 10Существует ли параллелепипед,
у которого только две смежные грани -ромб?
Нет (
по свойству параллелограмма )
Слайд 11Существует ли параллелепипед,
у которого все углы граней острые?
Нет, таких параллелограммов
не существует
Слайд 12Существует ли параллелепипед,
у которого все углы граней прямые?
Да, прямоугольный параллелепипед
Слайд 13Диагонали параллелепипеда пересекаются в точке О. СО = 5 см, ВО
= 3см. Найти А₁С и BD₁.
A
B
C1
C
D
D1
B1
A₁
