- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Урок по теме Подобие треугольников
Содержание
- 1. Урок по теме Подобие треугольников
- 2. Вы узнали: кто это?ПИФАГОР – древнегреческий ученый VI в. до н. э.
- 3. Теорема Пифагора
- 4. Пропорциональные отрезки
- 5. Подобные треугольники
- 6. Отношение площадей подобных треугольников
- 7. Отношение периметров подобных треугольников
- 8. Отношение высот подобных треугольников
- 9. Признаки подобия треугольников
- 10. Решите устноПлощадь треугольника 10 , площадь
- 11. Основная мысль любого познания «Изучай всё не ради тщеславия, а ради практической пользы»
- 12. Практическое приложение подобия фигурЗадача: леснику требуется подобрать
- 13. Проверь себя!
- 14. В заключении:Сейчас прозвенел долгожданный звонок.Увы, но к
Вы узнали: кто это?ПИФАГОР – древнегреческий ученый VI в. до н. э.
Слайд 10Решите устно
Площадь треугольника 10 , площадь подобного ему треугольника 40
. Найти коэффициент подобия.
Высоты двух подобных треугольников равны соответственно 12 см и 4 см. Найти коэффициент подобия.
Отношение периметров двух подобных треугольников равно 5. Чему равно отношение площадей этих треугольников.
Высоты двух подобных треугольников равны соответственно 12 см и 4 см. Найти коэффициент подобия.
Отношение периметров двух подобных треугольников равно 5. Чему равно отношение площадей этих треугольников.
Слайд 12Практическое приложение подобия фигур
Задача: леснику требуется подобрать пушистую ель высотой не
менее 6м для новогоднего праздника. Для определения высоты дерева он использовал зеркало, т. к. показано на рисунке. Луч света, отражаясь от зеркала, попадает в глаз человека. Помогите леснику определить высоту ели.
ВМ = 153 см, МС = 120 см, СХ = 4,8 м
А
В
С
М 1 2
Х
ВМ = 153 см, МС = 120 см, СХ = 4,8 м
А
В
С
М 1 2
Х
Слайд 14В заключении:
Сейчас прозвенел долгожданный звонок.
Увы, но к концу подошел наш урок.
Я благодарность вам всем объявляю.
Проверив работы, в журнал выставляю
Отметки все ваши, надеясь привычно,
Что будут они «хорошо» и «отлично».
«Большое спасибо» - я вам говорю.
Мы цели достигли. Благодарю!
