- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Урок по геометрии Центральная и осевая симметрии
Содержание
- 1. Урок по геометрии Центральная и осевая симметрии
- 2. Рассмотреть осевую и центральную симметрии как свойства
- 3. АДве точки А и А1 называются симметричными
- 4. Являются ли данные точки симметричными ?ММ1mСDbBВ1аРисунок 1Рисунок 2Рисунок 3
- 5. АФигура называется симметричной относительно прямой а, если
- 6. Геометрические фигуры, обладающие осевой симметрией
- 7. Фигуры, обладающие осевой симметрией
- 8. АСколько осей симметрии имеет:ОтрезокПрямаяЛучАВаОЕ однамножествоНи однойЗадачи:
- 9. Какие из следующих букв имеют ось симметрии:АБГЕОФЖЭА
- 10. АДве точки А и А1 называются симметричными
- 11. Являются ли точки симметричными относительно данной точкиРисунок 1Рисунок 2Рисунок 3М1ВВ1ОМАА1ОС
- 12. АФигура называется симметричной относительно точки О, если
- 13. Геометрические фигуры, обладающие центральной симметриейОООО
- 14. Фигуры, обладающие центральной симметрией
- 15. ОИмеют ли центр симметрии:ОтрезокПрямаяЛучЗадачиОодинмножествоНи одногоОО1О2
- 16. Какие из следующих букв имеют центр симметрииАОМХКНнет
- 17. С какими новыми понятиями на уроке познакомились?Что
Рассмотреть осевую и центральную симметрии как свойства некоторых геометрических фигур;Уметь строить симметричные точки и уметь распознавать фигуры, являющиеся симметричными относительно точки или прямой;Совершенствование навыков решения задач;Продолжить работу над аккуратностью записи и выполнения геометрического чертежа;Цели урока:
Слайд 2
Рассмотреть осевую и центральную симметрии как свойства некоторых геометрических фигур;
Уметь строить
симметричные точки и уметь распознавать фигуры, являющиеся симметричными относительно точки или прямой;
Совершенствование навыков решения задач;
Продолжить работу над аккуратностью записи и выполнения геометрического чертежа;
Совершенствование навыков решения задач;
Продолжить работу над аккуратностью записи и выполнения геометрического чертежа;
Цели урока:
Слайд 3
А
Две точки А и А1 называются симметричными относительно прямой а, если
эта прямая проходит через середину отрезка АА1 и перпендикулярна к нему
А
А1
а
О
а – ось симметрии
Слайд 5А
Фигура называется симметричной относительно прямой а, если для каждой точки фигуры
симметричная ей точка относительно прямой а также принадлежит этой фигуре
А
В
С
D
а
АВСD - квадрат
Слайд 10А
Две точки А и А1 называются симметричными относительно точки О, если
О – середина отрезка АА1.
О - центр симметрии
О - центр симметрии
А
О
А1
Слайд 11Являются ли точки симметричными относительно данной точки
Рисунок 1
Рисунок 2
Рисунок 3
М1
В
В1
О
М
А
А1
О
С
Слайд 12А
Фигура называется симметричной относительно точки О, если для каждой точки фигуры
симметричная ей точка относительно О также принадлежит этой фигуре.
О – центр симметрии квадрата
О – центр симметрии квадрата
А
В
С
Д
О
Слайд 17
С какими новыми понятиями на уроке познакомились?
Что нового узнали о геометрических
фигурах?
Приведите примеры геометрических фигур, обладающих осевой симметрией.
Приведите пример фигур, обладающих центральной симметрией.
Приведите примеры предметов из окружающей жизни, обладающих одной или двумя видами симметрии.
Приведите примеры геометрических фигур, обладающих осевой симметрией.
Приведите пример фигур, обладающих центральной симметрией.
Приведите примеры предметов из окружающей жизни, обладающих одной или двумя видами симметрии.
Итог урока:
