г.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Урок №3 Сравнение отрезков и углов
Содержание
- 1. Урок №3 Сравнение отрезков и углов
- 2. Слайд 2
- 3. Проверка ДР № 2 на 12.09.18Стр.10, №9ОАВhkМ
- 4. Проверка ДР № 2 на 12.09.18Стр.10, №10ОСОР
- 5. Проверка ДР № 2 на 12.09.18Стр.10, №11
- 6. Оцените
- 7. Экспресс-опрос2.Точки
- 8. Экспресс-опрос5.
- 9. Опр.2.
- 10. Сравнение отрезков и углов. п.5,612.09.2018К.Р.
- 11. Цели урока:Ввести понятие внешней и внутренней областей неразвернутого угла.- Решать задачи по темеФормировать правильную математическую речь
- 12. а)б)в)г)Копилка геометрических фигур……д)……
- 13. а)б)в)г)Копилка геометрических фигурточка……д)……
- 14. а)б)в)г)Копилка геометрических фигурточкапрямая…д)……
- 15. а)б)в)г)Копилка геометрических фигурточкапрямаяд)……отрезок
- 16. а)б)в)г)Копилка геометрических фигурточкапрямаяд)луч…отрезок
- 17. а)б)в)г)Копилка геометрических фигурточкапрямаяд)лучуголотрезок
- 18. Укажите взаимное расположение фигур на чертеже:АВlа)б)в)та… г)пУстно. Повторение материала………СРавК
- 19. Изучение нового материала Начертите угол в тетради.1
- 20. Изучение нового материала На сколько частей разделяет угол плоскость?1
- 21. Изучение нового материалаУгол
- 22. Изучение нового материала 1Внутренняя область угла
- 23. Изучение нового материала 1Внутренняя область углаВнешняя область углаВнешняя область угла
- 24. Вывод 3.Любой угол разделяет плоскость
- 25. Вывод 3.Любой угол разделяет плоскость на две части. Изучение нового материала
- 26. Неразвёрнутый уголВнутренняя область углаВнутренняя область
- 27. Изучение нового материала
- 28. Закрепление нового материала
- 29. Закрепление нового материала
- 30. Закрепление нового материала
- 31. Закрепление нового материала
- 32. Закрепление нового материалаПрочитайте задачу. Начертите неразвёрнутый угол АОВСтр.10, № 14
- 33. Закрепление нового материалаАВОСтр.10, № 14
- 34. Закрепление нового материалаа) Какой области угладолжен принадлежать луч ОС?Сделайте чертеж.Стр.10, № 14
- 35. Закрепление нового материалаАВОСтр.10, № 14С
- 36. Закрепление нового материалаАВОСтр.10,
- 37. Закрепление нового материалаАВОСтр.10,
- 38. Закрепление нового материалаАВОСтр.10,
- 39. Закрепление нового материалаАВОСтр.10,
- 40. Закрепление нового материалаАВОСтр.10,№14С Луч ОD принадлежит внешней области угла АОВD
- 41. Закрепление нового материалаАВОСтр.10,№14С Луч ОD принадлежит внутренней области угла СОВD
- 42. Закрепление нового материалаВывод:
- 43. Закрепление нового материалаСтр.10, №16САВМОNDkh-внутри угла:-вне угла:
- 44. Закрепление нового материалаСтр.10, № 16САВМОNDkh-внутри угла: А,М -вне угла:
- 45. Закрепление нового материалаСтр.10, № 16САВМОNDkh-внутри угла: А,М -вне угла: С,N
- 46. Закрепление нового материалаСтр.10,
- 47. Закрепление нового материалаСтр.10,
- 48. Закрепление нового материалаСтр.10,
- 49. Изучение
- 50. Изучение
- 51. Изучение
- 52. Изучение
- 53. Слайд 53
- 54. Копилка
- 55. Опр.2.
- 56. Вывод 3.Любой
- 57. Итоги
- 58. Итоги урока Оцените свое настроение по итогам урока: Все понятно Остались некоторые вопросы Требуетсяпомощь
- 59. Д.Р № 3 на 14.09.18Выучить 3 вывода
Успешного усвоения нового материала «Никогда не считай, что ты знаешь всё и что тебе уже больше нечему учиться».Н.Д.
Слайд 2
Успешного усвоения нового материала
«Никогда не считай, что ты
знаешь всё
и что тебе уже
больше нечему учиться».
Н.Д. Зелинский
Девиз урока
Слайд 6 Оцените ДР: - все ответы верны и подробно записано решение
«5»
- все ответы верны и подробно записано решение, но допущены вычислительные ошибки «4»
- ответы верны, но решение либо неполное, либо его нет совсем «3»
-домашняя работа отсутствует- «2»
Слайд 7
Экспресс-опрос
2.Точки обозначаются только
большими латинскими … .
Вставьте пропущенные слова:
3.Прямые обозначаются либо:
двумя … латинскими буквами,
либо одной … .
1. Геометрия - … , занимающаяся изучением геометрических …
4. Отрезок обозначается только
двумя … латинскими … .
Слайд 8
Экспресс-опрос
5. Через любые две
точки можно … прямую и притом только ….
6. Две прямые либо имеют … общую точку,
либо … общих точек.
7. Часть прямой, ограниченная … точками называется … .
Слайд 9
Опр.2.
Точка О
делит прямую а на … части, каждая из которых называется … , исходящим из точки О.
Опр.3.
Угол – это … фигура, которая состоит из … и двух … , исходящих из этой точки.
Опр. 4.
Угол наз. развёрнутым, если обе его стороны лежат на … прямой.
Слайд 11Цели урока:
Ввести понятие
внешней и внутренней областей неразвернутого угла.
- Решать
задачи по теме
Формировать правильную математическую речь
Формировать правильную математическую речь
Слайд 18 Укажите взаимное расположение фигур на чертеже:
А
В
l
а)
б)
в)
т
а
…
г)
п
Устно. Повторение материала
…
…
…
С
Р
а
в
К
Слайд 24
Вывод 3.
Любой угол разделяет плоскость на … части.
Запись
в тетради
Изучение нового материала
Слайд 26
Неразвёрнутый угол
Внутренняя область угла
Внутренняя область угла
Развёрнутый угол
Внутренняя область угла
Внешняя
область угла
Запись в тетради
Изучение нового материала
Слайд 27
Изучение нового материала
Назовите точки принадлежащие:
-сторонам угла,
-внутренней
области угла,
- внешней области угла.
- внешней области угла.
2
Устно
Слайд 28
Закрепление нового материала
Какие лучи
на чертеже исходят из вершины угла АОВ и проходят внутри этого угла?
О
В
А
l
h
p
s
Устно
3
Слайд 29
Закрепление нового материала
На чертеже
исходит из вершины угла АОВ и проходит внутри этого угла луч р
О
В
А
l
h
p
s
Устно
3
Слайд 32
Закрепление нового материала
Прочитайте задачу.
Начертите неразвёрнутый угол
АОВ
Стр.10, № 14
Слайд 34
Закрепление нового материала
а) Какой области угла
должен принадлежать
луч ОС?
Сделайте чертеж.
Стр.10, № 14
Слайд 37
Закрепление нового материала
А
В
О
Стр.10, № 14
С
б) Может
ли луч ОD принадлежать внутренней области угла АОВ?
Слайд 38
Закрепление нового материала
А
В
О
Стр.10, № 14
С
б) Может
ли луч ОD принадлежать внутренней области угла АОС?
Слайд 39
Закрепление нового материала
А
В
О
Стр.10, № 14
С
Луч ОD
может принадлежать либо … области угла АОВ либо
… области угла СОВ
… области угла СОВ
Слайд 42
Закрепление нового материала
Вывод: Если луч принадлежит внутренней
области угла, то он делит
данный угол на два угла
данный угол на два угла
Стр.10,№14
Слайд 46
Закрепление нового материала
Стр.10, № 16
С
А
В
М
О
N
D
k
h
-внутри угла: А,М
-вне угла: С,N
*принадлежат углу:
*не принадлежат углу:
Слайд 47
Закрепление нового материала
Стр.10, № 16
С
А
В
М
О
N
D
k
h
-внутри угла: А,М
-вне угла: С,N
принадлежат углу: D,О,В, А, М
не принадлежат углу:
Слайд 48
Закрепление нового материала
Стр.10, № 16
С
А
В
М
О
N
D
k
h
-внутри угла: А,М
-вне угла: С,N
принадлежат углу: D,О,В,А,М
не принадлежат углу: С,N
Слайд 49
Изучение нового материала
Работа с
учебником.
Стр. 10-11, п.5
Равенство геометрических фигур.
Прочитать первый абзац и ответить на вопрос:
Какие фигуры в геометрии называют равными?
Стр. 10-11, п.5
Равенство геометрических фигур.
Прочитать первый абзац и ответить на вопрос:
Какие фигуры в геометрии называют равными?
Слайд 50
Изучение нового материала
Работа с
учебником.
Стр. 10-11, п.5
Равенство геометрических фигур.
Опр.5
В геометрии две фигуры, имеющие одинаковую форму и одинаковые размеры, называют …
Стр. 10-11, п.5
Равенство геометрических фигур.
Опр.5
В геометрии две фигуры, имеющие одинаковую форму и одинаковые размеры, называют …
Слайд 51
Изучение нового материала
Работа с
учебником.
Стр. 10-11, п.5
Равенство геометрических фигур.
Опр.5
В геометрии две фигуры, имеющие одинаковую форму и одинаковые размеры, называют равными
Стр. 10-11, п.5
Равенство геометрических фигур.
Опр.5
В геометрии две фигуры, имеющие одинаковую форму и одинаковые размеры, называют равными
Слайд 52
Изучение нового материала
Работа с
учебником.
Стр. 10-11, п.5
Равенство геометрических фигур.
Прочитать второй и третий абзацы и ответить на вопрос:
Какие геометрические фигуры называют равными?
Стр. 10-11, п.5
Равенство геометрических фигур.
Прочитать второй и третий абзацы и ответить на вопрос:
Какие геометрические фигуры называют равными?
Слайд 53
Изучение нового материала
Работа с учебником.
Стр. 10-11, п.5
Равенство геометрических фигур.
Опр.6
Две геометрические фигуры называют равными, если их можно совместить наложением.
Работа с учебником.
Стр. 10-11, п.5
Равенство геометрических фигур.
Опр.6
Две геометрические фигуры называют равными, если их можно совместить наложением.
Слайд 54
Копилка знаний.
Вывод 2: Две
прямые либо имеют … общую точку,
либо не имеют общих … .
либо не имеют общих … .
Опр. 1.
Часть прямой, ограниченная двумя точками называется … .
Вывод 1: Через любые две точки можно провести … и притом только … .
Слайд 55
Опр.2.
Точка О
делит прямую а на … части, каждая из которых называется … , исходящим из точки О.
Опр.3.
Угол – это … фигура, которая состоит из … и двух … , исходящих из этой точки.
Опр. 4.
Угол наз. развёрнутым, если обе его стороны лежат на … прямой.
Слайд 56
Вывод 3.
Любой угол разделяет плоскость
на две части.
Опр.5
В геометрии две фигуры, имеющие одинаковую форму и одинаковые размеры, называют равными
Опр.6
Две геометрические фигуры называют равными, если их можно совместить наложением.
Слайд 58Итоги урока
Оцените свое настроение по итогам урока:
Все понятно
Остались некоторые вопросы
Требуется
помощь
Слайд 59
Д.Р № 3 на 14.09.18
Выучить 3 вывода и 6 опр.,
пп.1-5,записи
в тетради
Подготовиться к работе по теории:
выводы и опр.
Стр.10, №№12,13,15,17
Иметь на уроке:
набор геом. инструментов
Подготовиться к работе по теории:
выводы и опр.
Стр.10, №№12,13,15,17
Иметь на уроке:
набор геом. инструментов
