Презентация, доклад Развитие навыков решения геометрических задач во внеурочной деятельности

если хотите научиться решать задачи, то решайте их.
Д.Пойа

мыслительных и практических действий

команде:1учащийся 6-7 класс (младшие), 1учащийся 8-9 класс (средние), 2 учащихся 10-11 класс (старшие)
3. Школьники младшей и средней групп получают 6 задач для устных решений, письменных решений или только ответов, школьники старшей группы -10 задач для решения с помощью ноутбука(без права пользования бумагой)
4. На каждую задачу решение предъявляется только один раз
5. Игра длится 3,5 часа. Первые 2 часа все учащиеся работают отдельно(младшая, средняя и старшая группы отдельно)
6. Баллы начисляются двумя способами: за само решение и за скорость:
а) До объединения со своей командой за решение задачи учащиеся получают до 10 баллов, а после объединения-до 5 баллов
б) Первая команда, которая представила верное решение, получает дополнительно за задачу 10 баллов, следующая -9 и т.д.
7. Побеждает команда, набравшая наибольшее количество баллов

Случай Ученик читает задачу и не может вникнуть в условие, или выпускает из внимания одно – пару слов. При этом решение задачи стоит на месте или заходит в тупик.

а ученику надо хотя бы глаза для этого открыть