- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад проекта по геометрии на тему Геометрия орнаментов и узоров (9 класс)
Содержание
- 1. Презентация проекта по геометрии на тему Геометрия орнаментов и узоров (9 класс)
- 2. Руководитель проекта: учитель
- 3. Актуальность темы:Развитие: логического мышления (пространственного стереометрического мышления),
- 4. 200820115070120Узор – это рисунок, созданный при помощи
- 5. Орнамент – узор, основанный на повторе и чередовании составляющих его элементов.
- 6. Слайд 6
- 7. Слайд 7
- 8. Обложка тетрадискатерть
- 9. ковры
- 10. Слайд 10
- 11. Резьба по дереву и украшение зданий
- 12. Орнамент классифицируют: По изобразительным
- 13. А ф р и к а
- 14. А м е р и к а
- 15. Е г и п е т
- 16. Я п о н и я
- 17. А р а б ы
- 18. Плоский и рельефный
- 19. Геометрические орнаменты:
- 20. Орнамент в круге:
- 21. Симметрия относительно окружности:
- 22. Тату «геометрия»: шестиконечная звезда и квадрат
- 23. Тату «геометрия»: круг и ровная линия
- 24. Тату «геометрия»: пентагон, гексагон и пентограмма
- 25. Осетинский орнамент
- 26. Осетинский орнамент:
- 27. Слайд 27
- 28. Слайд 28
- 29. Слайд 29
- 30. Слайд 30
- 31. Слайд 31
- 32. «Реком»
- 33. Слайд 33
- 34. Слайд 34
- 35. Слайд 35
- 36. Слайд 36
- 37. Орнамент на компьютере:
- 38. Перспективы работы:В перспективе планируется продолжить работу.Более подробно
- 39. Исполнители проекта:учащиеся 9 «Б»
- 40. Спасибо за внимание!
Руководитель проекта: учитель математики 1 категории– Балаева Б.М. Дата: 27.05.17 «Математик, так же как художник или поэт, создает узоры».Г. Харди
Слайд 2
Руководитель проекта:
учитель математики 1 категории–
Балаева Б.М.
Дата: 27.05.17
«Математик,
так же как
художник или поэт,
создает узоры».
Г. Харди
Слайд 3
Актуальность
темы:
Развитие:
логического мышления
(пространственного
стереометрического мышления),
глазомера учащихся
умение получать,
сравнивать
и анализировать
данные,
делать выводы на основе полученных данных.
Одним из важнейших направлений работы является привитие национальной культуры, самосознания учащихся, умение видеть в простых геометрических линиях прекрасные элементы народного творчества.
данные,
делать выводы на основе полученных данных.
Одним из важнейших направлений работы является привитие национальной культуры, самосознания учащихся, умение видеть в простых геометрических линиях прекрасные элементы народного творчества.
Слайд 42008
2011
50
70
120
Узор – это рисунок, созданный при помощи сочетаний линий, красок и
теней. Узор может быть самостоятельным художественным элементом, произведением, а также и элементом орнамента (если повторить его в определенной последовательности несколько раз).
Слайд 12 Орнамент классифицируют: По изобразительным мотивам: По стилевой принадлежности;
По народной принадлежности:
Слайд 38
Перспективы
работы:
В перспективе
планируется продолжить работу.
Более подробно рассмотреть геометрические орнаменты и
узоры.
Каждое полугодие работать над проектом в той или иной области знаний.
Каждое полугодие работать над проектом в той или иной области знаний.
Слайд 39Исполнители
проекта:
учащиеся
9 «Б» класса:
1. Азиева Алина
2. Газзаева Линда
3. Джиоева Альда
4. ПагаеваКамилла
3. Джиоева Альда
4. ПагаеваКамилла
