среднего общего образования поселка Провидения»
Церенов Анир
Руководитель: Алёшина В.А.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад проекта Математика и орнаменты
Содержание
- 1. Презентация проекта Математика и орнаменты
- 2. На уроках математики мы познакомились с таким
- 3. ЦЕЛЬ: Показать связь между математикой и народным творчеством, в частности, созданием орнаментов.
- 4. Исходя из цели исследования, были поставлены следующие
- 5. В Интернет-ресурсах мы нашли подборкунекоторых мотивов чукотского
- 6. Примеры создания орнаментовВыбираем один из мотивов чукотского
- 7. - Мотив чукотского орнамента, состоящий из трех
- 8. Следующий тип орнамента получаем из двух пар
- 9. Данный мотив чукотского орнамента, состоящий из семи отрезков, дважды подвергаем осевой симметрии и параллельному переносу.
- 10. Из простейшего квадрата – ромба и двух отрезков можно получить следующий орнамент
- 11. Этот мотив чукотского орнамента - «Локоть песца»подвергается параллель-ному переносуА, осевая симметрия может несколько изменить строение рисунка
- 12. Вариации художественных эффектов с данным орнаментом
- 13. Мотив «Ход солнца по небу» состоит из
- 14. Из двух ломаных, ромба, треугольника и отрезка получаем следующий орнамент.
- 15. Данную замкнутую ломаную подвергаем повороту на 900
- 16. Данный мотив называется «Ошейник оленя». Добавляем ромбик внутрь, совершаем геометрические движения и художественное мастерство получаем орнамент.
- 17. Слайд 17
- 18. Следующий тип орнамента получается из, так называемой
- 19. Слайд 19
- 20. Данный мотив геометрической группы состоит из квадрата и 8-ми отрезков двух видов длины.
- 21. Для создания следующего мотива астральной группы необходимо
- 22. Из двух отрезков Т – образной формы
- 23. Данный калмыцкий орнамент получается из полуокружности и четырех овалов.
- 24. Чертим ту же дугу, копируем, параллельно переносим;
- 25. Следующий - «астральный» мотив калмыцкого орнамента состоит
- 26. С теми же элементами можно выполнить поворот
- 27. В геометрической группе калмыцкого орнамента часто встречаются
- 28. Слайд 28
- 29. Слайд 29
- 30. Еще один пример геометрического мотива. Состоит из
- 31. Слайд 31
- 32. Слайд 32
- 33. Слайд 33
- 34. Слайд 34
- 35. В процессе исследовательской работы, я увидел и
- 36. Список литературы и использованных средств:1. Интернет-ресурсы2.
- 37. Спасибо за внимание!:)
На уроках математики мы познакомились с таким красивым явлением, как СИММЕТРИЯ. Меня заинтересовала эта тема не только с точки зрения математики. Так пришла идея рассмотреть один из видов национального искусства – орнаменты.В условиях новых информационных технологий
Слайд 1Исследовательская
работа
Математика и
орнаменты
Выполнил: учащийся 7 «А» класса
МБОУ «Школа-интернат
Слайд 2На уроках математики мы познакомились с таким красивым явлением, как СИММЕТРИЯ.
Меня заинтересовала эта тема не только с точки зрения математики. Так пришла идея рассмотреть один из видов национального искусства – орнаменты.
В условиях новых информационных технологий появились новые возможности. Одной из таких возможностей является программа для создания и редактирования рисунков на экране компьютера. Все это и определило цель нашего исследования.
В условиях новых информационных технологий появились новые возможности. Одной из таких возможностей является программа для создания и редактирования рисунков на экране компьютера. Все это и определило цель нашего исследования.
Слайд 3ЦЕЛЬ:
Показать связь между математикой и народным творчеством, в частности, созданием
орнаментов.
Слайд 4Исходя из цели исследования, были поставлены следующие задачи:
изучить необходимую
литературу об особенностях чукотского и калмыцкого орнаментов;
расширить свои знания по данной теме, используя Интернет;
создать памятку - алгоритм создания орнамента;
сделать выводы.
расширить свои знания по данной теме, используя Интернет;
создать памятку - алгоритм создания орнамента;
сделать выводы.
Слайд 5В Интернет-ресурсах мы нашли подборку
некоторых мотивов чукотского и калмыцкого орнаментов, это
явилось ориентиром в нашей работе.
В геометрии любая фигура, а значит, и узор может быть совмещен сам с собой параллельным переносом.
Кроме параллельного переноса используются осевая, центральная и зеркальная симметрии, а также поворот.
Слайд 6Примеры создания орнаментов
Выбираем один из мотивов чукотского орнамента.
Чертим в графическом
редакторе «Paint» две пары пересекающихся отрезков. Применяем осевую симметрию и получаем элемент орнамента, который путем параллельного переноса может неоднократно повторяется. Выполняем художественное оформление на свой вкус.
Слайд 7- Мотив чукотского орнамента, состоящий из трех ломаных и квадрата. Подвергаем
их копированию, параллельному переносу и осевой симметрии.
- Один из вариантов раскраски.
Слайд 8Следующий тип орнамента получаем из двух пар параллельных пересекающихся прямых.
Раскрашиваем их,
параллельно переносим и получаем один из результатов орнамента.
Слайд 9Данный мотив чукотского орнамента, состоящий из семи отрезков, дважды подвергаем осевой
симметрии и параллельному переносу.
Слайд 11Этот мотив чукотского орнамента - «Локоть песца»
подвергается параллель-ному
переносу
А, осевая симметрия
может несколько изменить строение рисунка
Слайд 13Мотив «Ход солнца по небу» состоит из овала, отрезка и звезды.
Применяем
параллельный перенос, осевую симметрию, поворот, заливку и художественные эффекты .
Слайд 15Данную замкнутую ломаную подвергаем повороту на 900 , добавляем ромбы и
получаем мотив чукотского орнамента «Полярная звезда».
Применяем «заливку»
Слайд 16Данный мотив называется «Ошейник оленя». Добавляем ромбик внутрь, совершаем геометрические движения
и художественное мастерство получаем орнамент.
Слайд 18Следующий тип орнамента получается из, так называемой животной группы, калмыцкого мотива.
Для этого рисуем в «Paint» следующую фигуру, закрашиваем, копируем, подвергаем осевой симметрии и параллельному переносу.
Можно еще раз применить горизонтальную осевую симметрию.
Слайд 21Для создания следующего мотива астральной группы необходимо в «Paint» нарисовать такую
клинообразную фигуру и две окружности разного радиуса. Закрасить их соответствующим образом, скопировать и подвергнуть параллельному переносу.
Слайд 22Из двух отрезков Т – образной формы путем параллельного переноса и
добавления окружности произвольного радиуса, можем получить мотив астральной группы и соответствующий орнамент.
Слайд 24Чертим ту же дугу, копируем, параллельно переносим; копированием получаем вторую волну,
добавляем ромбы и следующий орнамент готов.
Можно применить еще и горизонтальную осевую симметрию
Слайд 25Следующий - «астральный» мотив калмыцкого орнамента состоит из двух дуг и
окружности которые также копируем и параллельно переносим.
Слайд 26С теми же элементами можно выполнить поворот на 1800 либо применить
центральную симметрию. Получаем уже другой вариант орнамента.
Слайд 27В геометрической группе калмыцкого орнамента часто встречаются треугольники и ромбы. Копируем
их и параллельно переносим.
Добавляем «Украшения» и орнамент готов.
Слайд 30Еще один пример геометрического мотива. Состоит из одной ломаной 5-ти звеньев.
Для красоты добавляем прямоугольник и звезду.
Слайд 35В процессе исследовательской работы, я увидел и убедился в том, что
МАТЕМАТИКА неразрывно связана своими геометрическими фигурами или их частями, а также движениями с такой отраслью прикладного искусства как ОРНАМЕНТ.
КОМПЬЮТЕР же может оказывать колоссальную помощь в быстром создании большого количества разнообразных орнаментов и выводить их на печать, что облегчает работу.
КОМПЬЮТЕР же может оказывать колоссальную помощь в быстром создании большого количества разнообразных орнаментов и выводить их на печать, что облегчает работу.
ВЫВОД:
Слайд 36
Список литературы и
использованных средств:
1. Интернет-ресурсы
2. Л.В. Фокина «Орнамент»
3
«Национальная калмыцкая вышивка»
4. Калмыцкая культура и быт
5. А.И. Руденко «Геометрический орнамент –знаковая система
коренных народов Камчатки и Чукотки»
6. И.С. Вдовин «Религиозные культы чукчей»
4. Калмыцкая культура и быт
5. А.И. Руденко «Геометрический орнамент –знаковая система
коренных народов Камчатки и Чукотки»
6. И.С. Вдовин «Религиозные культы чукчей»
