- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по геометрии для урока повторения на тему: Четырехугольники (9 класс)
Содержание
- 1. Презентация по геометрии для урока повторения на тему: Четырехугольники (9 класс)
- 2. Слайд 2
- 3. Слайд 3
- 4. Слайд 4
- 5. Задачи из ОГЭ ABCDH
- 6. ЗНАТЬ: определения, свойства четырехугольниковУМЕТЬ:применять свойства четырехугольников при решении задач
- 7. Решение задач по теме: Свойства четырехугольников
- 8. четырехугольникстороны попарно параллельнычетырехугольниквсе углы прямыечетырехугольниквсе углы прямые
- 9. Слайд 9
- 10. Задачи из ОГЭ Дано: ABCD –
- 11. Задачи из ОГЭ2. Дано: ABCD – трапеция
- 12. Слайд 12
- 13. Заверши предложение Сегодня на уроке я повторил….Теперь я умею….Было интересно…Знания, полученные на уроке пригодятся мне…
- 14. Слайд 14
- 15. Спасибо за урок!
- 16. Закончите предложение…1. Параллелограмм - это четырёхугольник, у
- 17. Дано: ABCD - ромб, А=120o, АС=12 см.Найти: периметр ромба.
- 18. Высота АН ромба ABCD делит сторону CD на отрезки DH=20 и CH=5. Найдите высоту ромба.
Задачи из ОГЭ ABCDH
Слайд 6ЗНАТЬ:
определения, свойства четырехугольников
УМЕТЬ:
применять свойства четырехугольников
при решении задач
Слайд 8четырехугольник
стороны попарно
параллельны
четырехугольник
все углы прямые
четырехугольник
все углы прямые и все
стороны равны
четырехугольник
все
стороны равны
четырехугольник
Две стороны параллельны,
а две другие –
не параллельны
Слайд 10Задачи из ОГЭ
Дано: ABCD – ромб
АВ =
36
BAH = 60˚
BH - высота
Найти: AH, HD
Решение: АВН = 30˚, АН = 36 : 2 = 18,
НD = 36 – 18 = 18
BAH = 60˚
BH - высота
Найти: AH, HD
Решение: АВН = 30˚, АН = 36 : 2 = 18,
НD = 36 – 18 = 18
A
B
C
D
H
Слайд 11Задачи из ОГЭ
2. Дано: ABCD – трапеция
AB = CD
BAC = 40˚
BCA = 30˚
Найти: АDС
Решение: ВСА = САD = 30˚, BAD = 70˚,
BAD = CDA = 70˚
BCA = 30˚
Найти: АDС
Решение: ВСА = САD = 30˚, BAD = 70˚,
BAD = CDA = 70˚
Слайд 13Заверши предложение
Сегодня на уроке я повторил….
Теперь я умею….
Было интересно…
Знания, полученные на
уроке пригодятся мне…
Слайд 16Закончите предложение…
1. Параллелограмм - это четырёхугольник, у которого противолежащие стороны ________________________.
2.
Диагонали параллелограмма пересекаются и ___________.
3. У параллелограмма противоположные стороны и противоположные углы ____________.
4. Прямоугольник - ________________, у которого все углы________________.
5.Диагонали прямоугольника_________________________.
6. Ромб - это__________________, у которого все стороны______________.
7. Диагонали ромба пересекаются под__________________.
8.Диагонали ромба являются__________________________.
9. Квадрат - это_________________, у которого все стороны_________________.
10. У квадрата все углы_________.
11. Диагонали квадрата пересекаются__________________,
12.Диагонали квадрата являются_______________________.
3. У параллелограмма противоположные стороны и противоположные углы ____________.
4. Прямоугольник - ________________, у которого все углы________________.
5.Диагонали прямоугольника_________________________.
6. Ромб - это__________________, у которого все стороны______________.
7. Диагонали ромба пересекаются под__________________.
8.Диагонали ромба являются__________________________.
9. Квадрат - это_________________, у которого все стороны_________________.
10. У квадрата все углы_________.
11. Диагонали квадрата пересекаются__________________,
12.Диагонали квадрата являются_______________________.
