Презентация, доклад по геометрии 8 класс Вводное повторение геометрии в 8 классе

класс»

Учитель математики: Туголуков В А



РАДУЖНЫЙ 2013

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №8»

в 8 классе
- последующий материал раздела базируется на понятиях, раскрываемых на данном уроке.
ТИП УРОКА: урок – обобщения и систематизации знаний
Урок разработан для организации повторения.

Характеристика урока

систематизация знаний, усвоенных в рамках курса геометрии в 7 классе.

7 классе; устранить возможные пробелы в знаниях учащихся;
Развивающие:
развивать логическое мышление, умения анализировать, сравнивать, обобщать, выделять главное, делать выводы; активизировать познавательную деятельность учащихся; развивать быстроту реакции, развивать память; развивать умение обучаться в сотрудничестве; развивать навыки логической математической речи; развивать умения учебного труда (умения работать в нужном темпе – писать, конспектировать, чертить);
Воспитательные:
воспитывать у учащихся интерес к геометрии, к познанию; воспитывать культуру речи и культуру общения.

дискуссии.
Устные ответы.

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ: ИКТ- технология, личностно-ориентированная.
МЕТОДЫ:
информационно-рецептивный;
частично – поисковый (эвристический);
проблемный;
исследовательский;
информационный;
поэтапное целеполагание

и др, М.: «Просвещение», 2001г.
Самостоятельные и контрольные работы по алгебре и геометрии для 9 класса, пособие для учащихся и учителей, А. И. Ершова, В. В. Голобородько М.: «Илекса», 2005г.
«Геометрия-9» Тесты к школьному курсу, Л.Жевлакова, О.Чермошенцева , М: «АСТ-пресс», 1998г.
Примерное планирование учебного материала и контрольные работы по математике 5-11 классы, В.И. Жохов и др.,М.:Вербум-М, 2003г.

Учебно-методический комплекс

Изучение материала:
1. Углы (9мин.)
2. Треугольник (10мин.)
3. Отрезки в треугольнике
4.Равенство треугольников и виды треугольников
5.Прямоугольные треугольники.
6.Параллельные прямые
IV. Рефлексия (5мин.)
V. Задание на дом (2 мин.)

Структура урока

класса)
Ценностно-смысловая(формулировки терминов)
Коммуникативной( участие в различных видах деятелmycnb)

Развитие ключевых компетенций

мы начинаем первый урок геометрии в новом учебном году. Нам с Вами предстоит вспомнить тот учебный материал, который мы изучали в прошлом учебном году.

Организационный момент

беседа
Форма организации:фронтальная

углов.
(по рисункам в слайде презентации учащиеся вспоминают изображение смежных и вертикальных углов)

Фронтальная работа с классом

сторонам и по углам

– равнобедренный(устно

Индивидульные задания

№18)
4. Найдите неизвестный элемент треугольника(устно)

Фронтальная работа

ДКС(устно):

Вопрос классу

свойства параллельных прямых.
Сформулировать признаки параллельных прямых.
По данным рисунка(слайд №22) устно доказать, что а||в(тремя способами).

Фронтальная работа с классом

ВЕ

остальные углы треугольника

из его сторон больше другой на 9 см. Найти стороны треугольника