- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к уроку Соотношение между сторонами и углами треугольника 9 класс
Содержание
- 1. Презентация к уроку Соотношение между сторонами и углами треугольника 9 класс
- 2. «Математику нельзя изучать, наблюдая, как
- 3. Закончите предложения:« Синусом острого угла прямоугольного треугольника
- 4. Определите верны или нет
- 5. Зависят ли значения sin α, cos α от радиуса окружности?
- 6. Теорема синусов
- 7. теорема косинусов у
- 8. Найдите sinα:
- 9. Найдите cosα, если:
- 10. Установите соответствие1234АБВГ
- 11. Установите соответствие1234АБВГ
- 12. Формула ПикаПлощадь многоугольникас целочисленными вершинами равна где
- 13. Посмотрим, как применить формулу для вычисления
- 14. Площадь многоугольника с целочисленными вершинами равна В
- 15. Вариант 1 Уровень 1. Найти площади треугольников:1 уровень1234
- 16. Вариант 2 Уровень 1. Найдите площади треугольников:5660º45º851 уровень123
- 17. Уровень 2. Задача 1 Найдите площадь равнобедренного треугольника:15ºАВС5515º
- 18. Уровень 2. Задача 2 Найдите площадь параллелограмма:ABDC120ºBD=6AC=10
- 19. Уровень 2. Задача 3 Найдите площадь параллелограмма:АВДС5845º
- 20. МАРШРУТНЫЙ ЛИСТ(Ф.И. ученика)__________________________Инструктор ______________________
- 21. РефлексияКакая цель была поставлена в начале урока?
«Математику нельзя изучать, наблюдая, как это делает сосед!» Д. НеперДжон Не́пер 1550—1617
Слайд 3Закончите предложения:
« Синусом острого угла прямоугольного треугольника называется отношение…»
« Косинусом острого
угла прямоугольного треугольника называется отношение…»
« Тангенсом острого угла прямоугольного треугольника называется отношение…»
« Котангенсом острого угла прямоугольного треугольника называется отношение…»
« Тангенсом острого угла прямоугольного треугольника называется отношение…»
« Котангенсом острого угла прямоугольного треугольника называется отношение…»
Слайд 4
Определите верны или нет следующие утверждения:
1. Существует прямоугольный треугольник с
гипотенузой 8 и катетами 6 и 10
2. В треугольнике любая сторона меньше суммы двух других сторон.
3. Сумма углов треугольника равна 360
4. В прямоугольном треугольнике синус одного из углов равен 0.
5. Площадь треугольника равна произведению основания на высоту.
6. Треугольник со сторонами 2,6, 9 существует.
7. Длина гипотенузы прямоугольного треугольника больше суммы длин его катетов.
Слайд 12Формула Пика
Площадь многоугольника
с целочисленными вершинами равна
где
В — количество целочисленных
точек внутри многоугольника, а Г — количество целочисленных точек на границе многоугольника.
Формула Пика очень удобна когда сложно догадаться, как разбить фигуру на удобные многоугольники или достроить…
Задание
ОГЭ
Слайд 13 Посмотрим, как применить формулу для вычисления площади.
Площадь многоугольника с целочисленными
вершинами равна
В + Г/2 − 1
В — есть количество целочисленных точек внутри многоугольника, Г — количество целочисленных точек на границе многоугольника.
В + Г/2 − 1
В — есть количество целочисленных точек внутри многоугольника, Г — количество целочисленных точек на границе многоугольника.
В = 10
Г = 7
Слайд 14Площадь многоугольника с целочисленными вершинами равна
В + Г/2 − 1
В —
есть количество целочисленных точек внутри многоугольника,
Г — количество целочисленных точек на границе многоугольника.
В = 0
Г = 4
Слайд 21Рефлексия
Какая цель была поставлена в начале урока?
Что узнали нового?
Были
ли затруднения?
Преодолены ли они? Самостоятельно или с помощью?
Преодолены ли они? Самостоятельно или с помощью?
