- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к первому уроку по геометрии в 5 классе по учебнику Шарыгина Г.И.
Содержание
- 1. Презентация к первому уроку по геометрии в 5 классе по учебнику Шарыгина Г.И.
- 2. Я думаю, что никогда до настоящего времени
- 3. Дома и улицы
- 4. Горы и поля
- 5. Творения природы
- 6. Творения человека
- 7. Пирамида Хеопса
- 8. Орнаменты
- 9. Платон – древнегреческий ученыйРоща АкадемНе знающие геометрии не допускаются!2400 лет назад
- 10. Инструменты
- 11. Задача 1Сложите 6 спичек так, чтобы образовалось
- 12. Задача 2Как разделить квадрат на 4 равные части несколькими способами?На 5 равных частей?
- 13. Задача 3Можно ли нарисовать открытый конверт, не отрывая карандаша от бумаги?
- 14. Задача 4Арбуз разрезали на 4 части (неравные) и съели. Получилось 5 корок. Может ли такое быть?
- 15. Задача 54 страны имеют форму треугольников (неравные).
- 16. Задача 6Деревянный куб покрасили снаружи краской, каждое
- 17. Домашнее задание Инструменты, ножницы, вырезать круги из бумаги.
Я думаю, что никогда до настоящего времени мы не жили в такой геометрический период. Все вокруг – геометрия!Ле Корбюзье
Слайд 2Я думаю, что никогда до настоящего времени мы не жили в
такой геометрический период. Все вокруг – геометрия!
Ле Корбюзье
Ле Корбюзье
Слайд 11Задача 1
Сложите 6 спичек так, чтобы образовалось 4 треугольника (сторона каждого
треугольника должна быть равной длине спички).
Слайд 14Задача 4
Арбуз разрезали на 4 части (неравные) и съели. Получилось 5
корок. Может ли такое быть?
Слайд 15Задача 5
4 страны имеют форму треугольников (неравные). Как расположены страны одна
относительно другой, если у каждой из них есть общие границы с тремя другими? Нарисуйте.
Слайд 16Задача 6
Деревянный куб покрасили снаружи краской, каждое его ребро разделили на
5 равных частей, после чего куб распилили так, что получились маленькие кубики, у которых ребро в 5 раз меньше, чем у исходного куба.
Сколько получилось маленьких кубиков?
У скольких кубиков окрашены три грани?
Две грани?
Только одна грань?
Сколько осталось неокрашенных кубиков?
Сколько получилось маленьких кубиков?
У скольких кубиков окрашены три грани?
Две грани?
Только одна грань?
Сколько осталось неокрашенных кубиков?
