Выполнила:
ученица 7 класса Федотова Инна
Руководитель: учитель математики Абрашкин Е.А.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Геометрия в чувашских узорах
Содержание
- 1. Презентация Геометрия в чувашских узорах
- 2. Актуальность: рассмотрение состава орнамента в чувашских узорах с точки зрения математики
- 3. Цель работы - исследовать геометрические узоры в орнаменте чувашской вышивки
- 4. Задачи:Изучить использование геометрических форм и линий в
- 5. Предмет исследования: геометрия узоров в вышивке Объект исследования: вышивка на костюмах чувашей
- 6. Методы исследования:изучение дополнительной литературы
- 7. Слайд 7
- 8. Слайд 8
- 9. Слайд 9
- 10. поверхность земливодадождьгорыогонь и молниясолнце луна
- 11. Слайд 11
- 12. Слайд 12
- 13. Слайд 13
- 14. Часть узора
- 15. 4) Параллельный перенос
- 16. 7) Комбинация симметрий, поворотов и параллельного переноса
- 17. Отрезок. Длина отрезка. Ломаная. Длина ломаной.
- 18. Найдите длину нити, которая ушла на воспроизведение
- 19. 3.Какие геометрические фигуры изображены на данном узоре?
- 20. Слайд 20
- 21. Слайд 21
- 22. Слайд 22
- 23. Слайд 23
- 24. Слайд 24
Актуальность: рассмотрение состава орнамента в чувашских узорах с точки зрения математики
Слайд 1
Муниципальное бюджетное учреждение
дополнительного образования
«Усть-Абаканский центр дополнительного образования»
Геометрия
в чувашских
узорах
Слайд 4Задачи:
Изучить использование геометрических форм
и линий в практической деятельности человека;
2. Рассмотреть
геометрические преобразования,
которые лежат в основе создания чувашских орнаментов;
3. Рассмотреть расположение орнамента
на костюмах чувашей;
4. Рассмотреть использование этого материала
на уроках математики.
которые лежат в основе создания чувашских орнаментов;
3. Рассмотреть расположение орнамента
на костюмах чувашей;
4. Рассмотреть использование этого материала
на уроках математики.
Слайд 5Предмет исследования: геометрия узоров в вышивке
Объект исследования: вышивка на костюмах
чувашей
Слайд 6Методы исследования:
изучение дополнительной литературы
по данному вопросу;
- описательный метод с приемами наблюдения;
- сравнительный метод.
- описательный метод с приемами наблюдения;
- сравнительный метод.
Слайд 14Часть узора 1)
Симметрия относительно
одной прямой
одной прямой
2) Симметрия 3) Симметрия относительно
относительно точки двух прямых
Слайд 167) Комбинация симметрий, поворотов и
параллельного переноса
8) Другое положение узоров
с комбинацией поворотов и симметрий
Слайд 17 Отрезок. Длина отрезка.
Ломаная. Длина ломаной.
Многоугольники (Элементы многоугольников,
виды,
периметры и площади).
Движение (симметрия относительно прямой
и точки, параллельный перенос, поворот).
Подобие.
Пропорция.
Движение (симметрия относительно прямой
и точки, параллельный перенос, поворот).
Подобие.
Пропорция.
Слайд 18Найдите длину нити, которая ушла на воспроизведение
данного узора, если длина
одного стежка 5 мм, а узор двусторонний.
2. Найдите периметр и площадь параллелограмма,
изображённого в центре данного узора.
Слайд 193.Какие геометрические фигуры изображены на данном узоре?
4.Сколько осей симметрии имеет данный узор?
