Оқушылардың алгебра пәніне қызығушылығын арттыру, оқушыларды алғырлыққа, шапшандыққа тәрбиелеу.
Сабақ мақсаты:
Квадрат теңдеудің түбірлерін қалай табамыз?
Дискриминанттың дербес жайларын ата.
Келтірілген квадрат теңдеу дегеніміз не?
D = b² − 4ac
D = 3² − 4∙2∙1 = 9 − 8 = 1.
D = 1, D > 0, екі түбірі бар
D = b² − 4ac
D = 6² − 4∙9∙1 = 36 − 36 = 0.
D = 0, бір ғана түбірі бар
а = 2, b = 3, c = 1.
a = 9, b =6, c = 1.
Жауабы : -1; -0,5.
Жауабы : -1/3
a = 2, b = 1, c = 2
D = b² − 4ac
D = 1² − 4∙2∙2 = 1 − 16 = −15.
D = −15, D < 0, теңдеудің шешімі жоқ.
a = 1 b = 5, c = − 6
D = b² − 4ac
D = 5² − 4∙1∙(−6) = 25 +24 = 49.
D = 49, D > 0, екі түбірі бар.
Жауабы : шешімі жоқ.
Жауабы : -6; 1
Жауабы: 19; – 8. Жауабы: 2,5; – 6.
екі түбірі болады
екі түбірі болады
Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.
Email: Нажмите что бы посмотреть