Учебная презентация по геометрии для 8 класса
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Гл. 3. Урок 19. Обобщение
Содержание
- 1. Гл. 3. Урок 19. Обобщение
- 2. Устная работаВерно ли, что средняя линия треугольника
- 3. Устная работа5. Треугольники ABC и MNK подобны,
- 4. Решение задачи на готовом чертежеP∆ MBN = 48 cМВычислить: P∆ АBС ВАСМN
- 5. Решите задачу по рисункуАВС
- 6. Решите задачу по рисункуВычислить: sin B, cos B tg BВАС3 см4 см
- 7. Решите задачу по рисункуВысота, проведенная из вершины
- 8. Пропорциональные отрезки в прямоугольном
- 9. Решите задачу по рисункуВычислить: АС;АВ;ADАСВD8 см4 см
- 10. Решение задачи на готовом чертежеДано: ABCD – прямоугольник.Найти: AD, AC АВСD5 cмβ
- 11. Решение задачи на готовом чертежеВычислить: Sпарал.А
- 12. Домашнее заданиеПовторить п. 62, 63, 66, 67. Решить задачи №№ 598(б), 601, 602
Устная работаВерно ли, что средняя линия треугольника может быть перпендикулярна к двум его сторонам?2. Верно ли, что прямоугольные треугольники, имеющие по равному острому углу, подобны?3. Может ли отношение площадей подобных треугольников равняться отношению сходственных сторон?4. Могут
Слайд 1Решение задач Урок обобщения и систематизации материала § 3 и § 4
главы VII «Подобные треугольники»
Слайд 2Устная работа
Верно ли, что средняя линия треугольника может быть перпендикулярна к
двум его сторонам?
2. Верно ли, что прямоугольные треугольники, имеющие по равному острому углу, подобны?
3. Может ли отношение площадей подобных треугольников равняться отношению сходственных сторон?
4. Могут ли быть подобными треугольник с углом 450 и треугольник с углом 1350?
2. Верно ли, что прямоугольные треугольники, имеющие по равному острому углу, подобны?
3. Может ли отношение площадей подобных треугольников равняться отношению сходственных сторон?
4. Могут ли быть подобными треугольник с углом 450 и треугольник с углом 1350?
Слайд 3Устная работа
5. Треугольники ABC и MNK подобны, причем
Назовите сторону, сходственную со
стороной ВС.
6. Верно ли, что равные треугольники можно считать подобными?
7. В треугольнике АВС точка M – середина стороны AB, точка N – середина стороны BC. Какую часть площади треугольника ABC составляет площадь трапеции AMNC?
6. Верно ли, что равные треугольники можно считать подобными?
7. В треугольнике АВС точка M – середина стороны AB, точка N – середина стороны BC. Какую часть площади треугольника ABC составляет площадь трапеции AMNC?
Слайд 7Решите задачу по рисунку
Высота, проведенная из вершины прямого угла разделила гипотенузу
на отрезки 6 см и 8 см. Найдите площадь треугольника.
6 см
8 см
Слайд 8
Пропорциональные отрезки
в прямоугольном треугольнике
Каждый катет есть среднее пропорциональное
между гипотенузой и проекцией этого катета на гипотенузу
Высота, проведенная из вершины прямого угла есть среднее пропорциональное между проекциями катетов на гипотенузу
Высота, проведенная из вершины прямого угла есть среднее пропорциональное между проекциями катетов на гипотенузу
h
a
b
c
ac
bc
a = √c · ac
b = √c · bc
h = √ac · bc
