Урок в 8 классе.
Автор – составитель:
учитель физики Глазков И.А.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по физике на тему Изображения, даваемые линзой.
Содержание
- 1. Презентация по физике на тему Изображения, даваемые линзой.
- 2. Цель урока: Сформировать навыки построения изображений, даваемых линзой, на основе полученных знаний.
- 3. Ответьте на вопросыЧто такое линза? Каковы её
- 4. Для построения изображения точки можно использовать любые
- 5. d - расстояние от предмета до линзы;
- 6. Предмет находится за двойным фокусным
- 7. Предмет находится на двойном фокусном
- 8. Предмет находится между фокусом линзы и ее двойным фокусом: F
- 9. Предмет помешен в фокус линзы: d = FИзображение предмета будет размытым.
- 10. Предмет находится между линзой и ее фокусом: d
- 11. Рассеивающая линза не дает действительных изображений, т.к.
- 12. Слайд 12
- 13. Решите задачиПостройте изображение точечного источника света S, которое образует собирающая линза.S
- 14. Постройте изображение предмета АВ, даваемое линзой с фокусным расстоянием F.
- 15. Постройте изображение предмета АВ, даваемое линзой с фокусным расстоянием F.
- 16. Постройте изображение предмета АВ, даваемое линзой с фокусным расстоянием F.
- 17. Постройте изображение предмета АВ, даваемое линзой с фокусным расстоянием F.
- 18. Домашнее задание§69. Упражнение 49. Подготовиться к лабораторной работе № 11
- 19. Источники информацииФотографии с сайта:Hexagon-backgroundhttp://pixabay.com/ru/Camera-1721378_1920telescope-1966366_1920binoculars-2164526_1920_Image by Steve Buissinne
Цель урока: Сформировать навыки построения изображений, даваемых линзой, на основе полученных знаний.
Слайд 1Тема: «Изображения, даваемые линзой».
Санкт-Петербург
2020
ГБОУ средняя школа №238 с углубленным изучением английского
языка Адмиралтейского района Санкт-Петербурга
Слайд 2Цель урока: Сформировать навыки построения изображений, даваемых линзой, на основе полученных
знаний.
Слайд 3Ответьте на вопросы
Что такое линза? Каковы её свойства?
Что называется главной оптической
осью линзы?
Какую точку называют фокусом линзы?
Как по внешнему виду линз можно узнать, у какой из них короче фокусное расстояние?
Какая из двух линз, имеющих разные фокусные расстояниях, дает большее увеличение?
Что такое оптическая сила линзы? В каких единицах она измеряется?
Почему оптическая сила может быть как положительной так и отрицательной величиной?
Какую точку называют фокусом линзы?
Как по внешнему виду линз можно узнать, у какой из них короче фокусное расстояние?
Какая из двух линз, имеющих разные фокусные расстояниях, дает большее увеличение?
Что такое оптическая сила линзы? В каких единицах она измеряется?
Почему оптическая сила может быть как положительной так и отрицательной величиной?
Слайд 4Для построения изображения точки можно использовать любые два из трех лучей,
ход которых через линзу известен:
Луч, проходящий через оптический центр.
Луч, падающий на линзу параллельно главной оптической оси.
Луч, проходящий через фокус.
Луч, проходящий через оптический центр.
Луч, падающий на линзу параллельно главной оптической оси.
Луч, проходящий через фокус.
Слайд 5d - расстояние от предмета до линзы;
f - расстояние от
линзы до изображения;
f>0 - для действительного изображения, f<0 – для мнимого;
d>0 - если на линзу падает расходящийся пучок лучей
(действительный источник);
d<0 - если пучок сходящийся.
f>0 - для действительного изображения, f<0 – для мнимого;
d>0 - если на линзу падает расходящийся пучок лучей
(действительный источник);
d<0 - если пучок сходящийся.
d
f
Слайд 6 Предмет находится за двойным фокусным расстоянием линзы: d >2F
Линза дает уменьшенное, перевернутое, действительное изображение предмета, лежащее по другую сторону от линзы между ее фокусом и двойным фокусом.
Слайд 7 Предмет находится на двойном фокусном расстоянием линзы: d =
2F
Линза дает равное, перевернутое, действительное изображение предмета, лежащее по другую сторону от линзы на двойном фокусном расстоянии.
Линза дает равное, перевернутое, действительное изображение предмета, лежащее по другую сторону от линзы на двойном фокусном расстоянии.
Слайд 8Предмет находится между фокусом линзы и ее двойным
фокусом: F
Линза дает увеличенное, перевернутое, действительное
изображение предмета, расположенное по другую сторону от
линзы за двойным фокусным расстоянием.
изображение предмета, расположенное по другую сторону от
линзы за двойным фокусным расстоянием.
Слайд 10Предмет находится между линзой и ее фокусом: d
увеличенное, мнимое, прямое и
расположено по ту же сторону от линзы, что и предмет.
расположено по ту же сторону от линзы, что и предмет.
Слайд 11Рассеивающая линза не дает действительных изображений, т.к. лучи, прошедшие сквозь нее,
расходятся: при всех положениях предмета линза дает уменьшенное, мнимое, прямое изображение, лежащее по ту же сторону от линзы, что и предмет.
Слайд 13Решите задачи
Постройте изображение точечного источника света S, которое образует собирающая линза.
S
Слайд 19Источники информации
Фотографии с сайта:
Hexagon-background
http://pixabay.com/ru/
Camera-1721378_1920
telescope-1966366_1920
binoculars-2164526_1920_Image by Steve Buissinne from Pixabay
Физика: учебник для
8 класса. Перышкин А.В. -М., Дрофа, ,2018г. ФГОС
Сборник задач по физике: 7 – 9 кл.: к учебникам А.В. Перышкина и др. «Физика 7 класс», «Физика 8 класс», «Физика 9 класс». ФГОС (к новым учебникам) / А.В. Перышкин; сост. Г.А. Лонцова. – 19-е изд., перераб. и доп. – М. : Издательство «Экзамен», 2017. – 271с.
Физика. 8 класс. Методическое пособие / Н. В. Филонович.— М. : Дрофа, 2015.— 208 с.
Поурочные разработки по физике. 8 класс. Шлык Н.С. - М.: ВАКО,2017. - 272с. - (В помощь школьному учителю).
Физика. Поурочные разработки. 8 класс: учеб. пособие для общеобразоват. организаций / Ю. В. Казакова. - 2-е изд. - М.: Просвещение, 2017. - 144с.
Физика. 8 класс. В 2. Ч. 2 : задачник для общеобразовательных учреждений / Л.Э. Генденштейн, Л.А. Кирик, И.М. Гельфгат ; под редакцией Л.Э. Генденштейна. – 5-е изд., стер. – М. : Мнемозина, 2012. – 191 с.
Сборник задач по физике: 7 – 9 кл.: к учебникам А.В. Перышкина и др. «Физика 7 класс», «Физика 8 класс», «Физика 9 класс». ФГОС (к новым учебникам) / А.В. Перышкин; сост. Г.А. Лонцова. – 19-е изд., перераб. и доп. – М. : Издательство «Экзамен», 2017. – 271с.
Физика. 8 класс. Методическое пособие / Н. В. Филонович.— М. : Дрофа, 2015.— 208 с.
Поурочные разработки по физике. 8 класс. Шлык Н.С. - М.: ВАКО,2017. - 272с. - (В помощь школьному учителю).
Физика. Поурочные разработки. 8 класс: учеб. пособие для общеобразоват. организаций / Ю. В. Казакова. - 2-е изд. - М.: Просвещение, 2017. - 144с.
Физика. 8 класс. В 2. Ч. 2 : задачник для общеобразовательных учреждений / Л.Э. Генденштейн, Л.А. Кирик, И.М. Гельфгат ; под редакцией Л.Э. Генденштейна. – 5-е изд., стер. – М. : Мнемозина, 2012. – 191 с.
