Значение пальчиковых игр
в речевом развитии детей!
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Значение пальчиковых игр для речевого развития детей
Содержание
- 1. Значение пальчиковых игр для речевого развития детей
- 2. Пальчиковые игры способствуют развитию мелкой моторики, которая,
- 3. Слайд 3
- 4. Игры с пальчиками создают благоприятный эмоциональный фон,
- 5. В ходе "пальчиковых игр" дети, повторяя движения
- 6. Для речевого сопровождения в пальчиковых играхиспользуютсяСпециальные текстыНародныйфольклорПриговорки, речетативы
- 7. Требования к пальчиковым играм с речевым сопровождениемТочностьКачествоСогласованность движенийи речи
- 8. Средства развития мелкой моторикиПластилинПриродный материалБумагаКрупа, бусыпуговицыНиткиТесьмаВеревкиШнуркиТканиКуклаПесокВодаКарандашиСчетныепалочки
- 9. Слайд 9
- 10. Слайд 10
Пальчиковые игры способствуют развитию мелкой моторики, которая, в свою очередь, стимулирует развитие многих зон головного мозга и , в большей степени речевых центров. Выполнение упражнений и ритмичных движений пальцами индуктивно приводит к возбуждению в речевых центрах
Слайд 1
Чем больше мастерства в детской руке, тем умнее ребенок.
В. А.
Сухомлинский
Слайд 2Пальчиковые игры способствуют развитию мелкой моторики, которая, в свою очередь, стимулирует развитие
многих зон головного мозга и , в большей степени речевых центров.
Выполнение упражнений и ритмичных движений пальцами индуктивно приводит к возбуждению в речевых центрах головного мозга и резкому усилению согласованной деятельности речевых зон, что, в конечном итоге, стимулирует развитие речи.
Слайд 4Игры с пальчиками создают благоприятный эмоциональный фон, развивают умение подражать взрослому,
учат вслушиваться и понимать смысл речи, повышают речевую активность ребёнка. Малыш учится концентрировать своё внимание и правильно его распределять. Если ребёнок будет выполнять упражнения, сопровождая их короткими стихотворными строчками, то его речь станет более чёткой, ритмичной, яркой, и усилится контроль над выполняемыми движениями. Развивается память ребёнка, так как он учится запоминать определённые положения рук и последовательность движений. У малыша развивается воображение и фантазия.
Слайд 5 В ходе "пальчиковых игр" дети, повторяя движения взрослых, активизируют моторику рук.
Тем самым вырабатывается ловкость, умение управлять своими движениями, концентрировать внимание на одном виде деятельности.
"Пальчиковые игры" - это инсценировка каких-либо рифмованных историй, сказок при помощи пальцев. Многие игры требуют участия обеих рук, что даёт возможность детям ориентироваться в понятиях "вправо", "влево", "вверх", "вниз" и т. д.
"Пальчиковые игры" - это инсценировка каких-либо рифмованных историй, сказок при помощи пальцев. Многие игры требуют участия обеих рук, что даёт возможность детям ориентироваться в понятиях "вправо", "влево", "вверх", "вниз" и т. д.
Слайд 6Для речевого сопровождения в пальчиковых играх
используются
Специальные тексты
Народный
фольклор
Приговорки, речетативы
Слайд 7Требования к пальчиковым играм с речевым сопровождением
Точность
Качество
Согласованность движений
и речи
Слайд 8Средства развития мелкой моторики
Пластилин
Природный материал
Бумага
Крупа, бусы
пуговицы
Нитки
Тесьма
Веревки
Шнурки
Ткани
Кукла
Песок
Вода
Карандаши
Счетные
палочки
