Презентация, доклад на тему Здоровьесберегающие технологии в детском саду.

не просто отсутствие болезней или физических дефектов»

бодрости детей зависит их духовная жизнь, мироззрение, умственное развитие, прочность знаний, вера в свои силы»

В.И. Сухомлинский

сохранение и укрепление здоровья ребёнка на всех этапах его обучения и развития.
 

здоровья детей и повышение двигательной работоспособности;
создание положительного эмоционального настроя и снятие психоэмоционального напряжения.

гимнастика
Зрительная гимнастика
Дыхательная гимнастика
Коммуникативные игры
Динамические паузы
Релаксация

Регулярные занятия физкультурой укрепляют организм и способствуют повышению иммунитета. Занятия проводятся в соответствии с программой, по которой работает ДОУ.

дают возможность развивать и совершенствовать разнообразные движения детей. А разнообразные движения требуют активной деятельности крупных и мелких мышц, способствуют лучшему обмену веществ, кровообращению, дыханию, т.е. повышению жизнедеятельности организма. Они вызывают положительные эмоции, развивают тормозные процессы.  В этих играх развивается воля, сообразительность, смелость, быстрота реакций и др. Совместные действия в играх сближают детей, доставляют им радость от преодоления трудностей и достижения успеха. 
 

стимулирует речь, воспитывает быстроту реакции и эмоциональную выразительность.

способствует предупреждению нарушений зрения и развития глазных заболеваний, а также более быстрому восстановлению работоспособности и эффективному усвоению учебного материала.

удлиненным постепенным вдохом, профилактике болезней дыхательных путей (ринита, ринофарингита, гайморита, хронического бронхита и др.) и укреплению иммунитета.

двигательную культуру, совершенствует чувство ритма и музыкальности.

 

Правильно сформированная грудная клетка, здоровый позвоночник и симметрично развитые мышцы – залог красивой фигуры, физического и психического здоровья дошкольника. Единственное средство, позволяющее эффективно укреплять мышечный корсет.

стопы. Единственное средство для укрепления мышц стопы и голени ног, повышающее уровень физической подготовленности, благотворное влияние сохранение опорно-двигательного аппарата и укрепление здоровья.

организм человека положительной энергией и бодростью на весь предстоящий день в целом.

психоэмоционального напряжения, активизацию общения друг с другом, сплочение детского коллектива, формирование положительного отношения к сверстникам.

игры, физкультурные минутки. Массаж лица, кистей рук, пальцев, ритмические упражнения, игры в уголке валеологии (ходьба по ребристым дорожкам, пробкам, пуговицам, «классики» и т.д.)
создают благоприятную атмосферу, снимают напряжение;
дают новые знания, умения, навыки и закрепляют их;
формируют моральные и нравственные качества;
предупреждают появления психологических заболеваний;
способствуют выздоровлению.

снятия напряжения после сильных переживаний или физических усилий.

индивидуальной умственной нагрузки
 
•обеспечение условий для преобладания положительных эмоциональных впечатлений
 
•полное удовлетворение потребности в движении  
 

систем 21-го века и как совокупность методов и приемов организации обучения дошкольников, без ущерба для их здоровья.
 

на питание! 3. Больше двигайтесь! 4. Спите в прохладной комнате! 5. Не гасите в себе гнев, дайте вырваться ему наружу! 6. Постоянно занимайтесь интеллектуальной деятельностью! 7. Гоните прочь уныние и хандру! 8. Адекватно реагируйте на все проявления своего организма! 9. Старайтесь получать как можно больше положительных эмоций! 10. Желайте себе и окружающим только добра!