Презентация, доклад на тему Взаимодействие с родителями по экологическому воспитанию дошкольников

мастерами,
формирующими разум и мысли малышей,
являются мать и отец.»
В.А. Сухомлинский

«Семья для ребенка – это источник общественного опыта.
Здесь он находит примеры для подражания и здесь происходит его социальное рождение.
И если мы хотим вырастить нравственно здоровое поколение, то должны решать эту проблему «всем миром»: детский сад, семья, общественность».
В. А. Сухомлинский

человека в ней.
Способствовать повышению педагогической культуры родителей в области экологического образования;
Формировать детско-родительские отношения в духе воспитания интереса и экологически правильного поведения в природе.
Побуждать родителей на личном примере относиться к природе бережно, охранять и защищать ее
Привлекать родителей к благоустройству города, микрорайона, территории детского сада.

направленности

Природоохранные акции

Выставки, конкурсы

Передвижная библиотека

Экологические природоведческие проекты

2. Как Вы понимаете термин «Экологическая культура»?

Нужно ли, на Ваш взгляд, уделять внимание данному направлению в воспитании ребенка дошкольного возраста? Почему?

4. Беседуете ли Вы с ребенком о необходимости охраны и сбережения природы, растений, животных?

А Н К Е Т И Р О В А Н И Е

5. Читаете ли Вы дома детскую литературу природоведческой, экологической направленности?

6. Замечаете ли Вы в высказываниях, поведении Вашего ребенка любовь и бережное отношение к окружающему миру, природе, миру растений и животных?

7. Какими методами, на Ваш взгляд, можно привить любовь и бережное отношение к природе у ребенка дошкольного возраста?