- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Выступление на педсовете Организация проектной деятельности в начальной школе
Содержание
- 1. Выступление на педсовете Организация проектной деятельности в начальной школе
- 2. Организация проектной деятельности в начальных классахПодготовила:учитель начальных классовКолоногая Л.П.
- 3. Термин "проект" (projectio) в переводе с латинского
- 4. Цель проектной деятельности – развитие личности и создание основ творческого потенциала учащихся.
- 5. Задачи:1. Формирование позитивной самооценки, самоуважения.2. Формирование коммуникативной
- 6. 3. Формирование способности к организации деятельности и
- 7. 4. Формирование умения решать творческие задачи.5. Формирование умения работать с информацией (сбор, систематизация, хранение, использование).
- 8. Источники информации :-отдельные люди (родители, специалисты);-мероприятия (экскурсии,
- 9. Виды проектов:-индивидуальная деятельность (результат работы одного ребенка);-работа
- 10. Работа в малых группах
- 11. Слайд 11
- 12. Слайд 12
- 13. Коллективная деятельность класса
- 14. Слайд 14
- 15. Слайд 15
- 16. Защита проектов
- 17. Слайд 17
- 18. Слайд 18
- 19. Слайд 19
Организация проектной деятельности в начальных классахПодготовила:учитель начальных классовКолоногая Л.П.
Слайд 2Организация проектной деятельности
в начальных классах
Подготовила:
учитель начальных
классов
Колоногая Л.П.
Слайд 3Термин "проект" (projectio) в переводе с латинского означает – «бросание вперед».
В
ФГОС нового поколения под проектом понимается комплекс взаимосвязанных действий, предпринимаемых для достижения определенной цели в течение заданного периода в рамках имеющихся возможностей.
Слайд 4Цель проектной деятельности – развитие личности и создание основ творческого потенциала учащихся.
Слайд 5Задачи:
1. Формирование позитивной самооценки, самоуважения.
2. Формирование коммуникативной компетентности в сотрудничестве:
- умение
с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли в соответствии с задачами и условиями коммуникации;
- умение вести диалог, доброжелательно и чутко относиться к людям, координировать свои действия с действиями партнеров по совместной деятельности;
- формирование социально адекватных способов поведения.
- умение вести диалог, доброжелательно и чутко относиться к людям, координировать свои действия с действиями партнеров по совместной деятельности;
- формирование социально адекватных способов поведения.
Слайд 63. Формирование способности к организации деятельности и управлению ею:
- воспитание целеустремленности
и настойчивости;
- формирование навыков организации рабочего пространства и рационального использования рабочего времени;
- формирование умения самостоятельно и совместно планировать деятельность и сотрудничество;
- формирование умения самостоятельно и совместно принимать решения.
- формирование навыков организации рабочего пространства и рационального использования рабочего времени;
- формирование умения самостоятельно и совместно планировать деятельность и сотрудничество;
- формирование умения самостоятельно и совместно принимать решения.
Слайд 74. Формирование умения решать творческие задачи.
5. Формирование умения работать с информацией
(сбор, систематизация, хранение, использование).
Слайд 8Источники информации :
-отдельные люди (родители, специалисты);
-мероприятия (экскурсии, поездки, встречи);
-организации (предприятия, музеи,
театры, библиотеки, учреждения);
-отдельные объекты (альбомы, книги, картины, фильмы и т.д.).
-отдельные объекты (альбомы, книги, картины, фильмы и т.д.).
Слайд 9Виды проектов:
-индивидуальная деятельность (результат работы одного ребенка);
-работа в паре (реферат, поделки);
-работа
в малых группах (макеты, поделки, коллажи, газета и т.д.);
-коллективная деятельность класса (спектакль, концерт, и т.д.).
-коллективная деятельность класса (спектакль, концерт, и т.д.).
